綠色開(kāi)花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體 B．細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體

C．細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體 D．細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類(lèi)白化病是常染色體隱性遺傳病．某患者家系的系譜圖如圖甲．已知某種方法能夠使正�；駻顯示一個(gè)條帶，白化基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶．用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析，條帶的有無(wú)及其位置標(biāo)示為圖乙，圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的．根據(jù)圖示分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．條帶1代表基因A，個(gè)體2的基因型是Aa
B．該家系中個(gè)體10的條帶與其父母的不符合，可能是基因突變的結(jié)果
C．個(gè)體11的基因型是aa，是父母基因重組導(dǎo)致的
D．調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫(huà)系譜圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某家族中某單基因遺傳病的系譜圖，控制該病的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．若Ⅲ1與Ⅲ2婚配，生育正常女孩的概率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{5}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某28肽被水解成2個(gè)5肽、2個(gè)3肽、3個(gè)4肽，則這些短肽的氨基總個(gè)數(shù)的最小值及肽鍵總個(gè)數(shù)依次是（ ）

A．8、18 B．7、16 C．7、21 D．8、21

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不是氨基酸的是（ ）

A．NH2﹣CH2﹣COOH B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組中進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度﹣光合、呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線；圖3為適宜CO2濃度條件下，溫度和光照強(qiáng)度對(duì)該植物的CO2吸收速率的影響曲線．請(qǐng)結(jié)合圖象分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況．當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用．

（2）圖1中，40℃與60℃時(shí)，CO2的吸收量均為0．在溫度為60℃時(shí)，CO2的吸收量均為0的原因是 ．

（3）圖2中光合速率和呼吸速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè)．在18h時(shí)葉肉細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向?yàn)?u> ，在30h時(shí)葉綠體內(nèi)的ATP的移動(dòng)方向是 ．

（4）圖2中葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 時(shí)，前24小時(shí)平均光照強(qiáng)度 （填“大于”、“小于”或“等于”）后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度，有機(jī)物積累最多的時(shí)刻在 時(shí)．經(jīng)過(guò)連續(xù)48h的培養(yǎng)，與0h相比48h時(shí)該植物的有機(jī)物量是 （填“不變”、“增加”或“減少”）．

（5圖3中E點(diǎn)時(shí)，25℃條件下產(chǎn)生的氧氣量 （填“等于”、“大于”或“小于”）15℃條件下產(chǎn)生的氧氣量．

（6）依據(jù)圖3分析，若將圖1所示實(shí)驗(yàn)的光照條件調(diào)整至2klx，其他條件不變重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則圖1中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度為 ；若圖2所示實(shí)驗(yàn)溫度為15℃，現(xiàn)若將溫度調(diào)整為25℃條件下保持恒溫，其他條件不變，則圖2中6h時(shí)的光照強(qiáng)度為 klx．

（7）當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx，溫度為25℃時(shí)，該植物5h中單位面積光合作用所消耗的CO2為 ，要消耗同等量的CO2，在15℃條件下，用10klx的光持續(xù)照射 h．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物，其葉形寬葉（B）對(duì)窄葉（b）是顯性，B，b基因僅位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)，含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡，現(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交獲得F1，F(xiàn)1隨機(jī)傳粉獲得F2，則F2中闊葉植株的比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（ ）

A．硝化細(xì)菌利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物時(shí)需要多種酶的參與

B．馬鈴薯塊莖的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

C．一般情況下，人體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高

D．乳酸桿菌無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H]，但沒(méi)有[H]的消耗過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究：在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定植物的氧氣釋放量（單位：?L/（cm2•min）），測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表甲．乙圖表示該作物光合作用速率（%）與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分伸展．丙圖曲線1、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量．
表甲：植物的氧氣釋放量
光照強(qiáng)度02468101214
O2釋放量-0.200.20.40.81.21.21.2
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）從甲表可知，在光照強(qiáng)度為4單位時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為0.4（μL/cm2•min）
（2）由乙圖分析：
①新形成的嫩葉凈光和速率較低，從光反應(yīng)角度分析可能的原因有受光面積小、光和色素含量少或吸收光能少．
②CD段光合速率明顯下降的可能原因有光和色素含量減少、酶含量減少或酶活性降低．
（3）由丙圖分析：最有利于積累有機(jī)物的溫度是25℃；假如植物生活在12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在溫度達(dá)到35℃以上時(shí)，植物不能正常生長(zhǎng)．

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