在有氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖被徹底氧化分解，最終產(chǎn)生的物質(zhì)除ATP外還有（　　）
A、乳酸
B、丙酮酸
C、酒精、CO2
D、CO2、H20
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：有氧呼吸是指有機(jī)物徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、合成ATP的過(guò)程．
解答： 解：A、乳酸是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；
B、丙酮酸是細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；
C、酒精和二氧化碳是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；
D、有氧呼吸的終產(chǎn)物是二氧化碳和水，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于不同細(xì)胞呼吸方式的物質(zhì)變化的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、肺結(jié)核B、破傷風(fēng)
C、甲型流感D、細(xì)菌性痢疾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德?tīng)栠x用豌豆作為試驗(yàn)材料的原因中，不正確的是（　�。�
A、豌豆是花冠大而鮮艷
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆自然狀態(tài)下一般都是純種
D、豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是（　�。�
A、H2O、CO2、ATP
B、H2O、丙酮酸、[H]
C、CO2、ATP、[H]
D、CO2、O2、ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示細(xì)胞中所含染色體，下列敘述正確的是（　　）
A、
代表的生物一定是二倍體，其每個(gè)染色體組含一條染色體
B、
代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含二條染色體
C、
代表的生物一定是二倍體，其每個(gè)染色體組含三條染色體
D、
代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含四條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B、對(duì)母本去雄，授以父本花粉
C、豌豆在自然條件下通常產(chǎn)生雜種后代
D、去雄的母本需要進(jìn)行套袋處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、ATP中的高能磷酸鍵能儲(chǔ)存大量的能量，當(dāng)該化學(xué)鍵水解時(shí)，能釋放能量用于生命活動(dòng)
B、ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可參與構(gòu)成RNA分子
C、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)，往往與吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)相聯(lián)系，這些吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間是可逆反應(yīng)
D、綠色植物合成ATP的能量來(lái)源有細(xì)胞呼吸和光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，它是人體內(nèi)的一個(gè)巨大的“化工廠”．我國(guó)是乙肝的高發(fā)區(qū)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)乙肝病毒攜帶者約為1.2億，感染率高達(dá)60%．請(qǐng)回答：
（1）肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞，它既是肝臟的“衛(wèi)士”，也是全身的“保護(hù)神”，它能吞噬、消化病原微生物，這種免疫方式叫做
 
免疫．
（2）白蛋白（A）和免疫球蛋白（G）的比值（
A
G
）是肝功能檢查的一項(xiàng)重要指標(biāo)．白蛋白是在肝臟細(xì)胞中制造的，當(dāng)機(jī)體被病毒感染時(shí)，肝功能會(huì)受損，白蛋白的產(chǎn)生就會(huì)減少．若某人感染了乙肝病毒，則A/G會(huì)
 
（填“增加”或“下降”）．
（3）如圖所示為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖：①正常情況下，血管B端與A端的液體相比，濃度增加的物質(zhì)有
 
（至少舉兩例）等；②健康人飯后半小時(shí)肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)的方向主要體現(xiàn)為
 
．（填寫(xiě)字母）
A．1、2　　　　   B．1、3     C．2、3　　　  　 D．3、4
（4）若如圖所示為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，則
 
（填字母）三處的液體可代表內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成；“大頭娃娃”奶粉是由于其蛋白質(zhì)含量幾乎為零，長(zhǎng)期食用后將直接導(dǎo)致圖中
 
（填字母）處液體的滲透壓下降，使
 
（用圖中數(shù)字表示）回流速度減慢，從而出現(xiàn)組織水腫等現(xiàn)象．
（5）在血糖調(diào)節(jié)中，
 
（激素）能通過(guò)拮抗作用，共同作用于肝臟細(xì)胞，調(diào)節(jié)血糖；當(dāng)血糖含量過(guò)高時(shí)，肝臟細(xì)胞能將血糖合成
 
，儲(chǔ)存在肝臟細(xì)胞內(nèi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人工異花傳粉的過(guò)程正確的是（　�。�
①花粉成熟前　②花粉成熟時(shí)�、刍ㄖx后　④套袋   ⑤去雄�、蕻惢▊鞣郏�
A、②⑤④③⑥④
B、①④⑤②⑥④
C、①⑤④②⑥
D、①⑤④②⑥④

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