7．果膠是植物組織的組成成分之一，它主要存在于植物組織的哪一部分中（　　）
A．細胞核B．細胞質(zhì)C．細胞間隙D．細胞壁及胞間層

分析 果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一．

解答 解：果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，因此，果膠廣泛存在于植物組織的細胞壁及胞間層中，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了果膠和細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　　）
A．C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化學(xué)元素
B．線粒體、葉綠體、核糖體和中心體中都含有核糖
C．載體、唾液淀粉酶、血紅蛋白的基本單位都是氨基酸
D．藍藻、衣藻、酵母菌、根尖分生區(qū)細胞共有的細胞器是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．（1）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ 型，否定了這種說法．
（2）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基對排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性．進而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上有遺傳效應(yīng) 的片段．
（3）以下是基因控制生物體性狀的實例，乙醇進入人體后的代謝途徑如圖．
①以上實例體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
②有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”． 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，則“紅臉人”的基因型有4種．此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”，他們的基因型為Aabb或AAbb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物mRNA的敘述
①含有密碼子     ②能轉(zhuǎn)運氨基酸  ③能與核糖體結(jié)合
④能復(fù)制產(chǎn)生RNA  ⑤主要合成的場所是細胞核
⑥能發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換
其中正確的是（　�。�
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性
B．不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性可相同，也可不同
C．環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變
D．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的．當時推測可能有如圖A所示的三種方式．1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標記的DNA親代鏈的去向，實驗過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照），在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N-DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果．請依據(jù)上述材料回答問題．

（1）如果與對照相比，子代Ⅰ離心后能分出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制．如果子代Ⅰ離心后只有1條中度密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制．如果子代Ⅰ離心后只有1條中密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是半保留復(fù)制．
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是分散復(fù)制．
（2）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如表：
梯度離心DNA浮力密度（g/mL）表
世代實驗對照
親代1.7241.710
子代Ⅰ1.7171.710
子代Ⅱ（1/2）1.717，（1/2）1.7101.710
子代Ⅲ（1/4）1.717，（3/4）1.7101.710
分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結(jié)果與當初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的半保留復(fù)制方式相吻合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題：某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如表，單位是J/（hm2•a）．
 植物              田鼠              鼬
 固定的太陽能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
 2.45×1011 1.05×108 7.5×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
（1）此地形成的群落是次生演替的結(jié)果．
（2）若要調(diào)查田鼠的種群密度，可采用標志重捕法．在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記50只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的10只，則該種群密度是75只/hm2．若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大（偏小/偏大）．
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動是單向的原因是食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆的（捕食與被捕食的關(guān)系決定的），逐級遞減的能量主要是通過呼吸作用離開生態(tài)系統(tǒng)，能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是3%．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）如圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．圖中以CO2形式流動的是①②⑤⑥（填序號），丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物的物質(zhì)及能量（非生物的物質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•陽江）下列研究屬于群落水平的是（ ）

A．遷徙到潘陽湖越冬的丹頂鶴數(shù)量調(diào)查

B．某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動態(tài)研究

C．池塘中溶解氧變化對鱖魚魚仔存活率影響的研究

D．有機磷農(nóng)藥污染對湖泊底棲動物物種豐富度影響的研究

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洪湖市期末）某種氨基酸的R基是﹣C4H10N，關(guān)于該氨基酸的敘述錯誤的是（ ）

A．含有6個C，2個氨基和1個羧基

B．在參與某肽的合成時，該氨基酸將失去2個H和一個氧

C．核苷酸和其相比，特有的元素是P

D．消化道上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿赵撐镔|(zhì)

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