【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（　　）

A.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

B.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

C.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

D.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

【答案】D

【解析】

無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如鈣鹽可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐。3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。這說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽在維持生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用。綜上分析，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)河北塞罕壩自1962年建場(chǎng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)三代林場(chǎng)建設(shè)者持續(xù)50多年的艱苦植樹(shù)造林，讓曾經(jīng)“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地，變成了占地面積112萬(wàn)畝、林木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生態(tài)優(yōu)良的“天然氧吧”，是我國(guó)荒漠化治理的典范，在2017年被聯(lián)合國(guó)授予 “地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。

（1）從群落角度分析，賽罕壩地區(qū)幾十年間由荒漠變成林海的過(guò)程屬于_________________演替，這一典范說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________________________。

（2）科研人員用樣方法調(diào)査該地區(qū)落葉松的種群密度，為減小調(diào)查的誤差，應(yīng)______選取多個(gè)樣方，并計(jì)算____________________作為該地區(qū)落葉松種群密度的估算值。

（3）塞罕壩林場(chǎng)森林生態(tài)系統(tǒng)，具有_________、__________和__________的功能。

（4）塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念，試從生物多樣性的價(jià)值方面說(shuō)明該地區(qū)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的表述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.捕食是群落中最普遍的種間關(guān)系

B.在裸巖、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替

C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薄荷精油易揮發(fā)、易溶于酒精，化學(xué)性質(zhì)與玫瑰精油相似，下列有關(guān)薄荷精油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.可利用水蒸氣蒸餾法提取薄荷精油

B.最好在溫度低的地方保存薄荷精油

C.蒸餾前應(yīng)該對(duì)薄荷葉進(jìn)行干燥處理

D.可通過(guò)延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間提高蒸餾品質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】借助顯微鏡第一次直面微生物之后，一代又一代科學(xué)家建立、發(fā)展和完善了微生物技術(shù)。完成下列填空：

（1）培養(yǎng)基的制備：計(jì)算→稱(chēng)量→_________→滅菌→倒平板。

（2）無(wú)菌技術(shù)：主要包括____________。

（3）最常用的接種方法：______________法和_____________法。

（4）鑒別菌落：一般來(lái)說(shuō)，在一定的培養(yǎng)條件下，同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征，如_________________（任填2點(diǎn)），可依據(jù)這些特征鑒別菌落。

（5）選擇培養(yǎng)基：微生物學(xué)中，將允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)__________________的培養(yǎng)基。若欲篩選出分解纖維素的微生物，對(duì)培養(yǎng)基成分上的要求是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ）

A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布的觀察：口腔上皮細(xì)胞制片→烘干→染色→漂洗→觀察

C.質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉白色內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色。用高倍鏡觀察。下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染液染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核的部分

B.吡羅紅和甲基綠兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同而顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染液染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)的部分

D.經(jīng)蘇丹IV染色，可以觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠病毒被世界衛(wèi)生組織命名為“COVID-19”，意為 2019 年發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒。這是一種 RNA 病毒，與引發(fā) SARS 的冠狀病毒具有高度親緣性，因此該病毒也被命名為“RS-CoV-2”列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.COVID-19 具有高變異性，這與它的遺傳物質(zhì)是 RNA 有關(guān)

B.侵染到人體內(nèi)的 COVID-19 能夠利用人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分合成自己的蛋白質(zhì)

C.該病毒侵染到人體內(nèi)部只能引起細(xì)胞免疫

D.利用新冠肺炎康復(fù)者的血清治療患者，在患者體內(nèi)會(huì)發(fā)生抗原-抗體反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是地球生命的基礎(chǔ)，也是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。下列細(xì)胞行為中與進(jìn)行有性生殖的生物形成遺傳多樣性有關(guān)的是（ ）

①減數(shù)分裂間期，DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)生突變

②減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換

③減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合

④減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開(kāi)

⑤雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

A.①②③④B.①②③⑤

C.②③④⑤D.①③④⑤

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