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15.下列對動物核移植技術的描述正確的是( 。
A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植
B.體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核
C.體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞
D.通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對供體動物進行了100%的復制

分析 1、體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植.原因:動物胚胎細胞分化程度低,恢復其全能性相對容易,動物體細胞分化程度高,恢復其全能性十分困難.
2、體細胞核移植過程(以克隆高產奶牛為例):

解答 解:A、哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,由于胚胎細胞的全能性高于動物體細胞,因此動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植,A錯誤;
B、體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核,B正確;
C、體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞,C正確;
D、通過體細胞核移植方法生產的克隆動物的細胞核基因來自供體動物,而細胞質基因來自受體動物,因此克隆動物不是供體動物100%的復制,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題考查動物細胞核移植技術,要求考生識記動物細胞核移植技術的概念、種類、過程及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中某魚種群的年齡組成,結果如表.
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個體數92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以類類推.
回答下列問題:
(1)通常種群的年齡組成類型大致可以分為三種類型,分別為增長型、穩(wěn)定型、衰退性.研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年).根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數的比例為1:1:1,由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是保持穩(wěn)定.
(2)如果要調查這一湖泊中該魚種群的種群密度,常用的調查方法是標志重捕法.標志重捕法常用于調查活動能力強(強或弱)、活動范圍廣的動物的種群密度.調查植物種群密度常用的方法是樣方法.
(3)在該湖泊中,所有不同種類的魚是否構成群落否(是或否).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈示意圖.請據圖回答:
(1)浮游植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者.
(2)該圖中有3條食物鏈.
(3)太陽魚和雙翅目幼蟲之間的關系是捕食和競爭.
(4)若鱸魚的體重增加1千克,至少需要消耗浮游植物125千克、
(5)與天然池塘生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體細胞中和噬菌體中的核苷酸種類有( 。
A.2種,2種B.4種,2種C.5種,5種D.8種,4種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.據圖回答有關神經調節(jié)的問題,①②③④為結構編號.

(1)圖中屬于突觸后膜的結構編號是④.
(2)通常情況下,突觸小泡釋放神經遞質的方式是胞吐,該方式與細胞膜的流動性(結構特性)相關.
(3)興奮在BC段上的傳導方向有何特點?可雙向傳導.
(4)如果給D點一個有效刺激,C點是否能測到相應的電位變化?不能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)是保護環(huán)境的一項重要措施.如圖1是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,據圖1回答:

(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從農作物固定太陽能開始的,食用菌和沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分屬于分解者.
(2)農民通過建造沼氣池,栽培食用菌,使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協(xié)調,體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.
(3)生產上,可利用酵母菌通過分解農作物的秸稈獲得酒精.某校的生物探究小組對“固定化酵母細胞與活化的鮮酵母細胞比較,最適pH是否發(fā)生了變化”這個問題進行了探究.
實驗設計的部分思路如下.
燒杯、圖2裝置若干套、活化的鮮酵母菌液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的秸稈研磨液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液.
I.取圖2裝置5套,加入等量的秸稈研磨液,編號A、B、C、D、E;
II.調節(jié)各錐形瓶中秸稈研磨液pH分別為4、5、6、7、8;
III.各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
IV.放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶
紅色液滴移動距離.
請回答以下問題:
①實驗步驟IV中所說的相同的“適宜條件”,最重要的是溫度.
②僅根據上述實驗步驟I-IV并不能得出“pH是否發(fā)生了變化?”這一結論,原因是原實驗步驟沒有設計對照實驗(活化的鮮酵母菌液的分解實驗),無法從數據的比較上得出結論.
③如果實驗設計無誤,實驗的結論有兩種可能.一種是固定化酵母細胞的最適pH改變了,另一種固定化酵母細胞的最適pH沒有改變.
④請設計一個改正實驗步驟后的實驗結果記錄表.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下列為某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關圖例,回答相關問題.

圖一為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,根據圖一回答下列(1)~(2)小題.
(1)碳經②的傳遞形式主要是含碳有機物.參與過程④的生物呼吸作用類型是有氧呼吸、無氧呼吸.
(2)圖中碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是光合作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的③④⑤過程.
圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,根據圖二回答下列(3)~(5)小題.
(3)圖示食物網中共有食物鏈4條,鷹與狐貍的關系是捕食和競爭.
(4)圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量.則該食物網中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為(E1+E2+E3)/E.
(5)假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥,1/2來自鼠、1/4來自狐貍,則鷹的能量增加100kJ,牧草提供的能量最少為7500kJ.
圖三表示調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,回答第(6)小題.
(6)該種群在1~20年中種群數量最少的是第20年,第20~30年間種群的增長速率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一對雜合的黑豚鼠產仔3只,3只鼠仔都是黑色,再生一只是白色的可能性的是( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.腎上腺素不能進入心肌細胞,但是它可以與心肌細胞膜上的一種特殊的蛋白質---受體結合,由此引起細胞內的一系列化學反應.

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