【題目】某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A. 步驟①所代表的過程的反轉(zhuǎn)錄

B. 步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)

D. 檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)試驗

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析可知,①是逆轉(zhuǎn)錄過程,②是基因表達(dá)載體構(gòu)建過程,③是轉(zhuǎn)化過程,④是目的基因在受體細(xì)胞中的表達(dá)過程。逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因是一種人工合成的方法;虮磉_(dá)載體構(gòu)建,需使用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,同時需要DNA連接酶連接它們形成重組質(zhì)粒。受體細(xì)胞是微生物時,需用一定濃度的鈣離子溶液作用于微生物,使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。

步驟①是人工以RNA為模板生成DNA的過程叫逆轉(zhuǎn)錄,A正確;步驟②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,需使用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,同時需要DNA連接酶連接它們形成重組質(zhì)粒,B正確;步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),C錯誤;患禽流感康復(fù)的雞的血清中含有相應(yīng)的抗體,可以與Q蛋白發(fā)生抗原-抗體特異性結(jié)合反應(yīng),以此可以檢測Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是(

A.ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P—P~P

B.ATPADP可以相互轉(zhuǎn)化

C.ATP在細(xì)胞中含量很多

D.ATP中靠近A的高能磷酸鍵更容易水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是(
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解
B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸
D.抗原抗體的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因分析,錯誤的是( )

A.氨基酸的種類不同

B.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

C.氨基酸的排列順序不同

D.肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成染色體的主要物質(zhì)是( )

A.DNARNAB.DNA和蛋白質(zhì)C.RNA和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列敘述錯誤的是

A. a、b兩種物質(zhì)跨膜運輸方式均可能是被動運輸

B. 神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動時鈉離子的跨膜運輸可用b表示

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可以以a的方式進(jìn)入組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲藏等優(yōu)點。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過程示意圖,回答以下問題:

(1)為了得到原生質(zhì)體需先用_____________________來處理白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞。

(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是____________,融合完成的標(biāo)志是___________

由雜種細(xì)胞得到白菜一甘藍(lán)還需要經(jīng)過組織培養(yǎng)技術(shù),其中需要避光培養(yǎng)的步驟是_____________

(3)如圖通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為__________;通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是____________,若對白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含_____________條染色體。

(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由受精卵發(fā)育而來的體細(xì)胞中有六個染色體組的普通小麥屬于(

A.六倍體B.三倍體

C.二倍體D.單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)若A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象,則結(jié)構(gòu)10的體積變化______,原生質(zhì)層是由______(填標(biāo)號)構(gòu)成.

(2)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是________________。用含15N標(biāo)記的氨基酸注射到B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中出現(xiàn)放射性的膜性部位先后依次為______(填標(biāo)號),控制該過程的結(jié)構(gòu)是______;囊泡與結(jié)構(gòu)⑤融合依賴于生物膜的______特點.

(3)B圖中有的分泌蛋白必須有相關(guān)信號作用才能分泌,則信號作用的結(jié)構(gòu)是______,也充分說明細(xì)胞膜的功能之一是______

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