【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）該圖中，A表示 ，B表示 。

（2）該圖所示化合物的名稱是____；該化合物含有____個肽鍵。

（3）該化合物由 個氨基酸分子失去____個水分子而形成，這種反應(yīng)叫 反應(yīng)。

（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中______（填字母編號）決定的。構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸共___________種。

（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是 。

【答案】（1）氨基 肽鍵 （2）四肽 3 （3）4 3 脫水縮合 （4）D 20 （5）666

【解析】（1）該圖中，A表示氨基，B表示肽鍵。

（2）該圖所示化合物的名稱是四肽；該化合物含有3個肽鍵。

（3）該化合物由4個氨基酸分子失去3個水分子而形成，這種反應(yīng)叫脫水縮合反應(yīng)。

（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中D即R基團決定的。構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸共20種。

（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是4×180－3×18＝666。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是________，實驗中需控制的無關(guān)變量主要有____________。（至少寫2個）

（2）利用提供的U形管（如圖，已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗。

（3）實驗步驟：

①將________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記。

②一段時間后觀察________的變化。

實驗結(jié)果預測和結(jié)論：

①如果________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

②如果________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶，其內(nèi)部的pH約為4．8。研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是 （ ）

A．水解酶泄漏后立即被分解

B．pH較高導致酶活性降低

C．溶酶體能將水解酶吞噬

D．細胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①、②、③、④、⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光源 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A．①→②→③→④ B．③→①→②

C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（ ）

A．生物膜都含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B．生物膜都具有選擇透過性

C．生物膜都具有一定的流動性

D．生物膜只存在于真核細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做_________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了 。

（2）蛋白質(zhì)之所以具有多樣性，原因有：氨基酸的___________、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時，水分子中的氫來自____________（寫結(jié)構(gòu)式）。

（3）圖乙中A代表 分子，細胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是________。

（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號 ；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號 。（本小題共2分）

（5）DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體，這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物的基因的說法，不正確的是

A．基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段

B．細胞內(nèi)的基因主要分布在染色體上

C．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀

D．基因中的堿基排列順序蘊藏著遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不是種群空間特征的是( )

A. 鄱陽湖湖面上的一群群野鴨

B. 盛有5mL培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲64只

C. 校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布

D. 懸鈴木在人民公園每隔8米種植一棵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳定律中基因分離和自由組合事件發(fā)生的時期是

A. 受精作用

B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂后期

D. 減數(shù)第二次分裂后期

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