A. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,其玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則載玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 使視野變暗的方法是縮小光圈或改用平面鏡 | |
D. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 |
分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實象;實象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越。
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、若改用30倍物鏡觀察時,則載玻片與物鏡的距離將縮短,A錯誤;
B、若載玻片上有d字母,由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,則視野下呈現(xiàn)p字母,B正確;
C、使視野變暗的方法是縮小光圈或改用平面鏡,C正確;
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)量可以相同 | |
B. | 蛋白質(zhì)具有催化、運輸、信息傳遞、免疫等功能 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合 | |
D. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同構(gòu)成了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強 (μmol.m-2.s-1) | 右側(cè)刻度變化 (格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空育種產(chǎn)生的突變總是多數(shù)有害,少數(shù)有益 | |
B. | 太空育種的目的是誘變出人類所需要的新性狀 | |
C. | 太空育種培育的植物性狀都是地球上原來就有的 | |
D. | 太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸含有氮元素 | B. | 血紅蛋白含有鐵元素 | ||
C. | 血紅蛋白含有碳元素 | D. | 脫氧核糖含有磷元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一 | |
B. | 在細胞分裂中,基因和染色體都能通過復(fù)制保持連續(xù)性 | |
C. | 體細胞中基因成對存在,染色體也成對存在 | |
D. | 配子形成時,非同源染色體上的非等位基因間的分離和重組互不干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季低溫會促進銀杏細胞中的①②過程 | |
B. | 促進③④過程有利于水稻種子萌發(fā) | |
C. | 脫落酸的合成有利于植物抵抗不良環(huán)境 | |
D. | 赤霉素和細胞分裂素都能促進細胞伸長 |
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