關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

B．以植物芽尖為材料通過(guò)組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

C．離體的植物組織、器官必須經(jīng)過(guò)滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

D．在組織培養(yǎng)中，可將未分化狀態(tài)的細(xì)胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．表是糖類(lèi)、脂肪組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和儲(chǔ)存體積的比較．根據(jù)表中數(shù)據(jù)和相關(guān)知識(shí)，下列敘述正確的是（　�。�
種類(lèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）同等重量?jī)?chǔ)存所占的體積
CHO
脂肪73-7711-12.59.0-12較小
糖類(lèi)52-587.0-8.040-45較大
A．等量的脂肪和糖類(lèi)被徹底分解時(shí)，糖類(lèi)耗氧較多
B．等量的脂肪比糖類(lèi)含能量多，是生物體利用的主要能源物質(zhì)
C．等量的脂肪儲(chǔ)存所占體積比糖類(lèi)小，是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
D．脂肪可以作為生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類(lèi)不能作為生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因。下列敘述正確的是（ ）

A．從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B．e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C．形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合

D．只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否為純種；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性；③不斷提高小麥抗病品種的純合度；④檢驗(yàn)雜種F1的遺傳因子的組成

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。

(1)土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的________培養(yǎng)基上，可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有______________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用___________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的________就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。

(3)自古酒就與人類(lèi)生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無(wú)菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是________裝置，發(fā)酵是否成功可用___________對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。工業(yè)生產(chǎn)中，當(dāng)釀制好葡萄酒后還可利用其進(jìn)一步釀制葡萄醋，該過(guò)程中利用________的發(fā)酵作用。該過(guò)程需主要改變的發(fā)酵條件是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是（ ）

A．乳酸菌是兼性厭氧微生物，初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2

B．因腌制過(guò)程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小，氣體被排出；氣體為空氣

C．發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生的氣體；氣體為CO2

D．乳酸菌在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出，氣體為空氣

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，科研人員選取成人皮膚細(xì)胞，將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生長(zhǎng)發(fā)育，最終形成一個(gè)豌豆大小的“微型人腦”。這個(gè)組織已經(jīng)達(dá)到 9 周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨(dú)立思考。下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦過(guò)程中，既有細(xì)胞分裂又有細(xì)胞分化

C．若培育過(guò)程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡，這是由基因決定的

D．若培育過(guò)程中出現(xiàn)癌變，則細(xì)胞膜的成分會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述，正確的是（ ）

A．所有活細(xì)胞中不一定都含有磷脂 B．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上

C．光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行 D．胰島素的分泌不一定需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．自然界中，與花生相比，玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)．如圖甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過(guò)程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程．此過(guò)程中發(fā)生的物質(zhì)變化是：三碳化合物被〔H]還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)；能量變化是ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物中的化學(xué)能．
（2）乙圖中，e曲線表示玉米（選填“玉米”或“花生”）光合作用強(qiáng)度的曲線，判斷的依據(jù)是玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．
（3）乙圖e曲線表示的生物，在8點(diǎn)到10點(diǎn)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，使光合作用強(qiáng)度降低．

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同步練習(xí)冊(cè)答案