下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,不正確的是(  )
A、細胞在分化過程中逐漸喪失發(fā)育成完整個體的潛能
B、個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程
C、細胞凋亡對多細胞生物完成正常發(fā)育起著重要作用
D、致癌因子通過誘導基因突變而導致細胞癌變
考點:細胞的分化,個體衰老與細胞衰老的關系,細胞凋亡的含義,細胞癌變的原因
專題:
分析:1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.一般情況下,細胞分化程度越高,細胞的全能性越低. 
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結果.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答: 解:A、細胞分化過程中,細胞的全能性會逐漸降低,但不會喪失,A錯誤;
B、個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程,B正確;
C、細胞凋亡是基因決定的細胞編程性死亡,屬于正常的生命歷程,對多細胞生物完成正常發(fā)育起著重要作用,C正確;
D、致癌因子通過誘導原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變而導致細胞癌變,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化程度與細胞全能性大小的關系;掌握細胞衰老和個體衰老之間的關系;識記細胞凋亡的意義;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

一正常男孩的某一體細胞處于有絲分裂的后期,則此時該細胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目分別是(  )
A、46種、46條
B、23種、92條
C、24種、92條
D、24種、46

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),下列敘述中正確的是( 。
A、該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、從圖2推知該肽鏈只含有2個游離的羧基
D、從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于恩格爾曼實驗的敘述,正確的是(  )
A、用水綿做實驗材料是因為其葉綠體呈橢球形便于觀察
B、通過同位素示蹤法證明了氧氣是葉綠體釋放出來的
C、實驗材料先放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中以排除氧氣和光的干擾
D、根據(jù)產(chǎn)生氣泡的位置來確定綠色植物進行光合作用的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一多肽,分子式為C48H82N10O28,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).則控制該多肽形成的結構基因中至少有多少個堿基( 。
A、10B、30
C、60D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素和乙肝抗體的基本組成單位分別是(  )
A、核苷酸和氨基酸
B、氨基酸和核苷酸
C、氨基酸和氨基酸
D、單糖和核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是( 。
A、-C7H7N
B、-C7H7
C、-C7H7O
D、-C7H5NO

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-l).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅 (2n=8)中,點狀染色體 (4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,常用來進行遺傳學研究.分析回答:
(1)從變異類型看,單體屬于
 
.某4號染色體單體果蠅體細胞染色體組成如右圖所示,該果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 

(2)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)l自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示.
短肢正常肢
F1085
F279245
非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交,后代產(chǎn)生了4號染色體單體的正常肢果蠅(不考慮基因突變),欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上.實驗步驟如下:
①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)并記錄.
實驗結果預測及結論:
若子代果蠅
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上;
若子代果蠅
 
,則說明短肢基因不位于4號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請回答下列問題.
(1)生產(chǎn)上常利用生長素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉雜草.如圖曲線
 
可表示雙子葉雜草,用作除草劑時,最合適的生長素類似物濃度是圖中的
 
(字母)點.如圖曲線表明生長素類似物對植物生長的作用具有
 
性.
(2)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可選用
 
法處理插條.
(3)植物移栽時切除主根可促進側根生長,此現(xiàn)象說明根與莖一樣都具有
 
現(xiàn)象.
(4)某同學做了如下實驗:
實驗目的:驗證“一定濃度的赤霉素溶液具有促進種子萌發(fā)的作用”.
材料用具:一定濃度的赤霉素溶液、辣椒種子200粒、蒸餾水、培養(yǎng)皿、恒溫箱等.
實驗程序:浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄辣椒種子的發(fā)芽率
實驗數(shù)據(jù):辣椒種子的發(fā)芽率記錄表
第2天第4天第6天第8天第10天第12天
實驗組10%50%90%97%97%97%
對照組0%10%50%70%85%85%
請回答:
①本實驗的自變量是:
 

②本實驗的因變量是:
 

③依表中數(shù)據(jù)可得到的實驗結論是
 

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