【題目】將一個被15N標記的DNA分子放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制3次，則后代DNA分子中只含14N的DNA分子數(shù)與含有15N的DNA分子數(shù)之比為

A. 3:1 B. 4:1 C. 7:1 D. 8:1

【答案】A

【解析】試題分析：由于DNA分子復制為半保留復制，DNA分子復制了3次，產生的8個DNA分子中，2個DNA分子含14N和15N，6個DNA分子只含14N，因此后代DNA分子中只含14N的DNA分子與含有15N的DNA分子之比為6:2=3:1。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變的敘述錯誤的是

A．基因突變都能遺傳給后代 B．發(fā)生于生殖細胞的基因突變可以遺傳

C．染色體突變的致死概率大于基因突變 D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作及顯色結果的敘述，錯誤的是（ ）

A. 在常溫條件下，甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色

B. 在常溫條件下，溴麝香草酚藍水溶液可與酒精作用呈灰綠色

C. 健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，細胞質接近無色

D. 蘇丹Ⅳ可以將花生子葉中的脂肪染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】和減數(shù)第一次分裂相比,減數(shù)第二次分裂特有的染色體行為是

A. 染色體復制 B. 聯(lián)會

C. 同源染色體分離 D. 著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某小島上的一種啄木鳥，其喙長分布如圖甲，而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲，其深度分布如圖乙。下列關于子一代鳥喙的可能長度的說法合理的是

A．都比父母的長，因為鳥需要適應它們的環(huán)境

B．都比父母的長，因為較長的鳥喙是生存所必需的

C．不一定比父母的長，僅一代的時間還不足以進化出較長的鳥喙

D．不一定比父母的長，因為蟲在樹干中的深度并不是都很深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵細菌能氧化硫酸亞鐵，并利用氧化過程中釋放的化學能合成有機物。下列生物與之最相似的是

A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 硝化細菌

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【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

（2）圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從_____________向______________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________；f點之后，限制A植物光合速率的主要因素為_________________。

（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果應分別為M1________M2、N1________N2。

（6）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：

①_______________________________________________________________________；

②_______________________________________________________________________。

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【題目】下圖為某農戶通過種植農作物，養(yǎng)殖豬、鴨，興建沼氣池等措施構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請回答：

（1）該系統(tǒng)有效促進了物質循環(huán)、能量流動和_______的暢通，經濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內能提高農作物產量，但過量使用會降低作物的產量和質量，降低經濟效益，還會導致環(huán)境的破壞和_______的下降，進而影響農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展。用動物糞便和農作物秸稈，通過發(fā)酵技術產生沼氣為農戶的提供能源，利用了農業(yè)生態(tài)工程技術的_______技術。

（2）利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉基因番茄，通常采用_______（A.建立基因文庫的方法B.化學合成方法C.逆轉錄法D. PCR技術）獲取抗蟲基因，再用相同的限制性核酸內切酶分別作用抗蟲基因和Ti質粒，形成_______，然后在DNA連接酶的作用下，形成重組質粒，通過農桿菌導入番茄細胞，進而培育成轉基因抗蟲番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術相結合培育新品種的方法，就是_______技術的應用。

（3）農戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋，利用的微生物分別是_______，在制作葡萄酒時，發(fā)酵液裝量不能超過發(fā)酵瓶容量的_______，發(fā)酵溫度保持在_______，制作果醋時，可以利用_______技術，將微生物吸附在鋸末上進行生產。

（4）農戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時，微生物利用新鮮蔬菜中的營養(yǎng)物質進行發(fā)酵，會產生_______。泡菜中的亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸反應的產物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)，形成_______的產物，根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量。

（5）農戶在果酒、果醋和泡菜的生產過程中沒有進行嚴格滅菌也能制作成功，原因是_____。

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【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內黑藻產生的氣泡數(shù)目，下圖為黑藻葉綠體結構示意圖（①、②代表反應場所，字母代表物質）。請分析回答：

(1)上圖中，在①中產生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質。在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉入暗室培養(yǎng)，短時間內圖中增加的物質有_______(用圖中字母表示）�？蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究__________對光合速率的影響。

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