A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①③④⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
分析 凡是能夠刺激機體的免疫系統(tǒng)產生抗體或效應T細胞,并且能夠和相應的抗體或效應細胞發(fā)生特異性結合反應的物質都是抗原.
人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質以及炎癥反應,第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫.
第一、二道防線稱為非特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有,能代代遺傳,也不針對某一特定病原體,而是對多種病原體起防御作用.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的,機體不斷接受各種抗原性物質刺激而形成的,作用范圍小,針對性強.
解答 解:①唾液中的溶菌酶屬于人體免疫的第一道防線,血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體免疫的第二道防線,兩道防線均屬于非特異性免疫,①正確;
②抗原具有大分子、一般異物性和特異性的性質,但抗原不一定是異物,也可能是機體衰老的細胞或癌細胞等,②錯誤;
③抗體主要分布在血漿、外分泌液中,所以人體分泌的乳汁中含有某些抗體,③正確;
④吞噬細胞可參與特異性免疫的體液免疫和細胞免疫,能處理抗原并呈遞給T細胞,④正確;
⑤過敏反應也會產生抗體,⑤錯誤;
⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起人的免疫缺陷病,⑥錯誤;
⑦人體對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的,⑦正確.
故選:C.
點評 本題難度一般,要求學生識記免疫調節(jié)的相關知識,考查學生對免疫調節(jié)中非特異性免疫和特異性免疫的理解,能夠識記并區(qū)分人體免疫的三道防線,區(qū)分免疫異常導致的三種疾。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答:
(1)該細胞為_________生物細胞,判斷的理由是_____ ___。
(2)該細胞與動物細胞相比,共有的結構包括[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(3)該生物的遺傳物質存在于[ ]_____________中。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
(11分)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據圖回答:
(1)若某細胞同時含有A、B兩圖中各種細胞結構,則為________細胞。
(2)提供能量的“動力車間”為[ ]________。
(3)結構5為________,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關。
(4)細胞內有雙層膜結構但又不屬于細胞器的是________。
(5)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[ ]________。
(6)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[ ]________。
(7)12所示的結構的化學組成為________和________。
(8)B細胞中有,而A細胞中沒有的細胞器是[ ]________和[ ]________。
(9) 若A為癌細胞,除細胞能無限增殖外,細胞結構5的功能減弱,合成的________減少,使得癌細胞間黏著性降低,導致其容易分散和轉移。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 20 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 20 |
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