(10分)激素的正常水平以及激素之間的相互影響共同維持著機體正常的生命活動和內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,F(xiàn)分別向正常人和甲亢病人(甲狀腺機能亢奮,分泌甲狀腺激素過多引起的疾。╈o脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素 (TRH),并于注射前和注射后連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素(TSH)的濃度,得到如下圖曲線所示結(jié)果.請問答:

(1) 在正常的機體內(nèi),下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,而是通過調(diào)節(jié)垂體間接完成,這種調(diào)節(jié)形式稱為 調(diào)節(jié),同時甲狀腺的分泌活動還會通過 調(diào)節(jié)機制影響下丘腦和垂體的分泌活動。

(2)注射TRH后,正常人血清TSH明顯升高的原因是 ;而甲亢病人無TSH升高反應(yīng),其原因是 。

(3) 通常采取抽取血樣方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,是利用激素調(diào)節(jié)具有 的特點。某病人體內(nèi)甲狀腺激素偏低,當(dāng)注射TRH后血清中TSH無反應(yīng),表明病變的器官可能是 。

 

(10分)

(1)分級(1分) 反饋(1分)

(2)TRH含量增加促使垂體分泌TSH增加 高濃度的甲狀腺激素對垂體產(chǎn)生強烈的反饋抑制

(3)通過體液運輸 垂體

【解析】

試題分析:(1)下丘腦最終能調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,但不能直接調(diào)節(jié)而通過垂體來調(diào)節(jié),說明了這是分級調(diào)節(jié),而甲狀腺激素會通過反饋調(diào)節(jié)來影響下丘腦和垂體的分泌活動。

(2)因為TRH能促進垂體分級TSH,注射后作用于垂體使垂體分泌TSH增加。甲亢病人甲狀腺激素含量高,通過反饋調(diào)節(jié)對下丘腦和垂體的分泌有抑制作用,這種調(diào)節(jié)作用導(dǎo)致導(dǎo)致甲亢病人無TSH升高反應(yīng)。

(3)激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的主要形式,激素分泌出來需要通過體液進行運輸在,主要是血液,故采取抽血可以檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。甲狀腺激素偏低時說明不存在反饋作用,而注射TRH時TSH分泌不會增加,說明垂體可能發(fā)生了病變。

考點:本題考查體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是( )

A.A中肯定有S元素

B. ①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法不正確的是( )

①用基因工程方法培育的抗蟲、抗病毒、抗真菌、抗鹽堿植物

②基因工程可以通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)青霉素等基因工程藥物

③導(dǎo)入生長素基因的魚生長的更快

④基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療的目的

A.①②   B.③④  C.②③   D.②④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是

A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A.染色體變異      B.基因突變

C.基因重組       D.不可遺傳的變異

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物實驗的敘述,合理的是

A.觀察線粒體時,利用健那綠染液可將線粒體染成藍綠色

B.探究溫度對酶活性的影響時,可選擇過氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物

C.胡蘿卜可作為檢測生物組織中還原糖的實驗材料

D.探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,不需要進行預(yù)實驗

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點,下列敘述錯誤的是( )

A.應(yīng)嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B.當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆

C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒

D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物細胞、組織培養(yǎng)的表述中,正確的是( )

A.動物細胞培養(yǎng)中,含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH值和溫度

B.動物組織培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織分化

C.傳代培養(yǎng)的細胞因最接近于體內(nèi)細胞的生長特性,常用于藥物測試研究

D.動物細胞培養(yǎng)過程中,首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細胞分散成單個

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學(xué)家將螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞,獲得高水平的表達,長成的植物通體光亮,堪稱奇跡。下列有關(guān)發(fā)光煙草培育的敘述正確的是(  )

A.在培育過程中需用同一種限制酶分別切割熒光素基因和質(zhì)粒

B.將目的基因直接導(dǎo)入煙草細胞常用的方法是顯微注射法

C.受體細胞只能用煙草的受精卵,因為受精卵的全能性最高

D.導(dǎo)入目的基因的煙草細胞不需進行植物組織培養(yǎng)就能發(fā)育成一個完整的植株

 

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同步練習(xí)冊答案