A. | 可以被吞噬細胞特異性識別 | |
B. | 與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力 | |
C. | EBV增殖時需要宿主細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP | |
D. | 埃博拉康復(fù)患者體內(nèi)檢測到的抗體由效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞分泌產(chǎn)生 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油能夠優(yōu)先通過細胞膜 | |
B. | 細胞膜可以控制物質(zhì)的進出 | |
C. | 吞噬細胞吞噬病菌 | |
D. | 細胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜結(jié)果后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 | |
B. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存 | |
C. | 用一定濃度乙烯利處理處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市 | |
D. | 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙細胞分裂時可以發(fā)生基因重組,而乙細胞不可以 | |
B. | 乙細胞中有4個染色體組 | |
C. | 甲細胞發(fā)生了基因突變 | |
D. | 丁可以形成兩個基因型相同的精細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 | |
D. | 高等植物具有組織、器官和系統(tǒng)的層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電鏡下可見,細胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和細胞液組成 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,核仁較大 | |
C. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)可通過核孔進入細胞核 | |
D. | 細胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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