【題目】圖是不同濃度的2，4-D溶液對洋蔥生根影響的實驗結(jié)果，分析正確的是

A. 本實驗中培養(yǎng)天數(shù)是因變量

B. 實驗過程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2，4-D溶液

C. 最適濃度下洋蔥根的生長速度是相同的

D. 實驗結(jié)果可充分說明2，4-D具有兩重性

【答案】B

【解析】

由題圖可知，該實驗的自變量是2，4-D溶液濃度，因變量是生根總長度，2，4-D溶液為0作為空白對照，由題圖可知，2，4-D具有促進(jìn)生根作用，無抑制作用。

本實驗中生根總長度是因變量，A錯誤。

為了保持溶液濃度不變，實驗過程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2，4-D溶液，B正確。

由圖可知最適濃度下洋蔥根的生長速度是不相同的，C錯誤。

由圖可知實驗結(jié)果說明2，4-D具有促進(jìn)生根作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]

蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的�；卮鹣铝袉栴}：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段的。

（4）醋酸桿菌屬于___________核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中___________（填“含有”或“不含有”）線粒體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式，該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚塘養(yǎng)殖、果林 種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）鴿種群一般遵循“一夫一妻制”，這就需要保護(hù)種鴿種群適宜的_______________，以維持鴿種 群正常的出生率。鴿子經(jīng)過馴化后可以充當(dāng)“信使”，該過程屬于_____信息的應(yīng)用。

（2）肉鴿攝入的飼料，其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于_____，其他能量進(jìn)入 糞便。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚塘凈化，體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)的_____能力。

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魚塘存在著有水草→草魚→鱖魚所構(gòu)成的食物鏈，其能量流動情況如下表所示。（注：NP=GP-R，NP 為凈同化量，GP 為總同化量，R 為呼吸量。）

食物鏈環(huán)節(jié)

I

II

III

GP 和 NP

GP=59.3×106

NP=50.5×106

GP=176×103

NP=6×103

GP=55.6×102

NP=1.3×102

NP/GP

0.85

0.03

0.02

R

8.8×106

170×103

54.3×102

未利用

99.7%

62.8%

-

①該食物鏈中，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________保留兩位小數(shù)），

該數(shù)據(jù)不在 10%-20%這一范圍，最可能的原因是____________。

②第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡式，請回答問題：

（1）該化合物中含有的氨基和羧基數(shù)分別是________，水解該化合物時被破壞的是_________。

（2）該化合物中有____種氨基酸構(gòu)成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是_______。

（3）該化合物屬于_____肽，形成該化合物的反應(yīng)叫做______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株是雌雄異株植物，性別決定方式為XY型。已知該植株的寬葉與窄葉(A/a)、抗病與不抗病(B/b)和紅花與白花(R/r，已知紅花為顯性)為三對相對性狀，育種專家進(jìn)行如下雜交實驗。請四答如下問題：(基因A、a與R、r在2號染色體上)

雜交階段

第一階段

第二階段

雜交組合

寬葉不抗病×窄葉抗病

F1中全部的寬葉抗病個體自由交配

結(jié)果統(tǒng)計

寬葉抗病總數(shù)：323

窄葉抗病總數(shù)：345

寬葉抗病雎總數(shù)：403

寬葉抗病雄總數(shù)：210

寬葉不抗病雄總數(shù)：213

窄葉抗病雎總數(shù)：211

窄葉不抗病雄總數(shù)：103

窄葉抗病雄總數(shù)：101

F1合計：668

F2合計：1241

(1)根據(jù)第一階段實驗結(jié)果___________(填“能”或“不能”)判斷出寬葉對窄葉是顯性性狀，第二階段寬葉與窄葉的比約為2：1，原閃是______________________。

(2)該植株的抗病基因位于___________(填“�！被颉靶浴�)染色體上，判斷依據(jù)是___________。親本的基因型是______________________。

(3)現(xiàn)有一株寬葉紅花突變體，欲推測其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖甲、圖乙中的一種，其他同源染色體數(shù)日及結(jié)構(gòu)正常。某同學(xué)用該突變體與缺失一條2號染色體的寬葉白花植株雜交，請答下列問題：

(注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡；)

觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例

結(jié)果預(yù)測：

Ⅰ.若____________________________________________，則為圖甲所示的基因組成；

Ⅱ.若____________________________________________，則為圖乙所示的基因組成；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示一種物質(zhì)的跨膜運輸方式，下列敘述中正確的是

A. 該膜中載體也能運輸蔗糖

B. 碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞

C. 該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

D. 該方式發(fā)生在被運輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

C.該物質(zhì)可能是水或甘油

D.該物質(zhì)能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示___________，其水解后的產(chǎn)物有_________________________（填名稱）。

（2）若E是動物細(xì)胞中特有的儲能物質(zhì)，則E是________________，其在人體中主要分布于________________________細(xì)胞。

（3）物質(zhì)d的合成場所發(fā)生在_____________。物質(zhì)f是_____________，其在動植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物作為長期儲備能源的物質(zhì)。

（4）物質(zhì)b的名稱是___________。若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為__________________(用字母和數(shù)字表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都可以運動

B.細(xì)胞膜的功能主要與磷脂雙分子層有關(guān)

C.細(xì)胞膜只由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用是相對的

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