【題目】如圖所示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B.該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合

C.該物質(zhì)可能是水或甘油

D.該物質(zhì)能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)

【答案】B

【解析】

1、據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加該物質(zhì)運(yùn)輸速度增加,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到一定時(shí),物質(zhì)運(yùn)輸速度不再增加,說明受到載體數(shù)量限制,故該物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。

2

名 稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)  例

自由擴(kuò)散

高濃度低濃度

不需

不需

水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+Na+

A、據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加該物質(zhì)運(yùn)輸速度增加,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到一定時(shí),物質(zhì)運(yùn)輸速度不再增加,說明受到載體數(shù)量限制,故該物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;

B、協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是需要載體,不需要能量,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,B正確;

C、水和甘油是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;

D、協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng),也能從能從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)移動(dòng),D錯(cuò)誤。

故選B。

曲線反映了該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白,可能是主動(dòng)運(yùn)輸,也可能是協(xié)助擴(kuò)散,因此該物質(zhì)不可能是水或甘油。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示三類不同種群的存活曲線,圖乙表示雪兔和猞猁在不同年份的種群數(shù)量波動(dòng), 據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A. 圖甲中A曲線可表示人和高等動(dòng)物的存活曲線,預(yù)示著種群數(shù)量將增加

B. 種群存活曲線反映了各物種存活年齡的分布狀況,有助于了解種群與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系

C. 圖乙中a峰、c峰的形成符合“J”形增長曲線,b峰的形成符合“S”形增長曲線

D. 只要a峰與b峰的間隔時(shí)間與b峰與c峰之間的間隔時(shí)間相等,就可判斷該波動(dòng)為周期 波動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有( )

①若m為腺嘌呤,則b為腺瞟呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅和甲基綠混合染料能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色,則a為脫氧核糖

⑤若a為核糖,則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是不同濃度的2,4-D溶液對洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)天數(shù)是因變量

B. 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2,4-D溶液

C. 最適濃度下洋蔥根的生長速度是相同的

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可充分說明2,4-D具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下結(jié)構(gòu)中,所有細(xì)胞都具有的是(

A.細(xì)胞核B.中心體

C.細(xì)胞壁D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是

A. 若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率,則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量

B. 若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C. 若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示02的濃度

D. 若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示02濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 參與特異性免疫的免疫細(xì)胞主要有②、③及其增殖分化產(chǎn)生的細(xì)胞

B. 物質(zhì)乙一經(jīng)結(jié)合并起作用后就會(huì)被滅活

C. 免疫活性物質(zhì)包括了物質(zhì)甲、物質(zhì)乙和溶菌酶等

D. 細(xì)胞①把抗原物質(zhì)呈遞給細(xì)胞②不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的基本組成單位是:(

A.核糖核苷酸B.脫氧核苷酸

C.氨基酸D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞中,下列過程需要酶參與的是

A.O2進(jìn)出細(xì)胞B.光合作用中CO2的固定

C.細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原D.CO2進(jìn)入葉綠體

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