如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法不正確的是
A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低
B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則④比①處O2濃度高
C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸
D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,主要是因?yàn)?/p>
A.細(xì)胞呈球形 B.細(xì)胞增殖能力強(qiáng)
C.細(xì)胞代謝旺盛 D.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑(圖中數(shù)字表示過程),請(qǐng)回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了______________________。
(2)碳元素主要通過[①]_________ _______途徑進(jìn)入生物群落,[②]為生物的____________作用。成分C所起的作用是____________________。
(3)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。
(4)若圖中A固定的太陽能為600 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量____________kJ。在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是_________________。
(5)森林能保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,若森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說明______________。
(6)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)___________的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此,通常生物所在的營養(yǎng)級(jí)_________,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是( )
A.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)。
C.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片,將要觀察的物像移到視野的中央。
D.在低倍鏡下觀察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀察。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問題:
時(shí)間 (h) | X液面 位置(cm) | 時(shí)間 (h) | X液面 位置(cm) |
0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加 水,使其代謝增強(qiáng)。
(2)種子細(xì)胞內(nèi),消耗O2的場所是 ;產(chǎn)生CO2的場所是 。
(3)裝置中使用NaOH的目的是 ,X液面逐漸上升的原因是 。
(4)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放 、 同種種子外,其他條件相同。
(5)實(shí)驗(yàn)5至7小時(shí)之間,種子細(xì)胞的呼吸方式有 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的患兒,從根本上說,前者的病因與父母中的哪一方有關(guān),后者的病因發(fā)生的時(shí)期是
A.與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂 B.與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂
C.與父母親都有關(guān),受精作用 D.與母親有關(guān),減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。
請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是 ,物質(zhì)A是 ,細(xì)胞③通過 過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。
(2)在圖甲的①-⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別a-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是 (填代號(hào)),物質(zhì)B與a-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是 。
(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位變化情況是____________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 。
(4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進(jìn)行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量,請(qǐng)?jiān)冢ù痤}卡相應(yīng))圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線的線型按A、B線型)。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
(1)高溫環(huán)境中,機(jī)體失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_______,此時(shí)下丘腦分泌的_____增加,以減少尿量。
(2)寒冷環(huán)境下,體內(nèi)腎上腺素和________的分泌量明顯增加,在機(jī)體增加產(chǎn)熱的同時(shí), 皮膚血管______,以減少散熱。
(3)饑餓狀態(tài)下,低血糖導(dǎo)致胰島A細(xì)胞分泌________增加,同時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)______,以維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。
(4)人在緊張、恐懼時(shí),機(jī)體分泌的腎上腺素與相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜上的受體結(jié)合, 使呼吸加快加強(qiáng)。據(jù)此推斷該調(diào)節(jié)方式為________。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)ATP的的敘述,正確的是
A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中ATP合成加快,含量大量增加
C.不同植物細(xì)胞合成ATP的場所相同
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制是生物界的共性
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