【題目】科學(xué)家研究在最適溫度條件下小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其它條件均適宜），得到圖曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體

B.c點(diǎn)之后的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

C.當(dāng)小麥缺Mg2+時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D.隨著環(huán)境溫度的升高，c點(diǎn)將不斷上移

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為0，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)二氧化碳的吸收或釋放為0，為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等；c點(diǎn)光合速率達(dá)到最大值，為光飽和點(diǎn)。

A、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體，其中線(xiàn)粒體屬于細(xì)胞器，A正確；

B、c點(diǎn)光合速率達(dá)到最大值，之后影響光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度、酶的數(shù)量、色素的含量等，B正確；

C、當(dāng)小麥缺Mg2+時(shí)，葉綠素合成不足，光反應(yīng)合成的ATP和[H]減少，導(dǎo)致光合作用減弱，而不影響呼吸作用，則光補(bǔ)償點(diǎn)b將右移，C正確；

D、該實(shí)驗(yàn)是在最適宜溫度下進(jìn)行的，若環(huán)境溫度升高，酶的活性會(huì)下降甚至失活，則c點(diǎn)應(yīng)該會(huì)下移，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織型纖溶酶原激活劑(tPA)在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，如圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)tPA的圖解，有關(guān)該過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是

注；通過(guò)基因工程可以將tPA基因插入到奶牛成纖維細(xì)胞的染色體DNA上

A. 在成纖維細(xì)胞中也有乳腺蛋白基因

B. ④過(guò)程通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

C. 在⑤過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂但還沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化

D. 在進(jìn)行⑥之前需要對(duì)代孕母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，病毒的遺傳物質(zhì)依次是（ ）

A. DNA，DNA B. DNA，RNA

C. DNA和RNA，DNA或RNA D. DNA，DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示神經(jīng)元N只接受來(lái)自?xún)蓚�(gè)獨(dú)立神經(jīng)末梢a和c釋放的遞質(zhì)的作用,神經(jīng)末梢b通過(guò)突觸與神經(jīng)末梢a相連。下列有關(guān)敘述最可能成立的

A. 若a、c不釋放遞質(zhì)，則N的膜電位為外正內(nèi)負(fù)

B. 若a釋放遞質(zhì)，則N內(nèi)會(huì)檢測(cè)到a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

C. 若c釋放遞質(zhì)，則b處可記錄到膜內(nèi)外電位的反轉(zhuǎn)

D. 若a、c同時(shí)釋放遞質(zhì)，N的膜電位會(huì)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖的作用示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 圖示說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

B. 由圖可知，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度

C. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液也可能發(fā)揮相同的作用效果

D. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若b點(diǎn)代表被光側(cè)，則向光側(cè)可能為c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞（M）誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞（Me），如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況，其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線(xiàn)粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 數(shù)據(jù)顯示，Me對(duì)葡萄糖的攝取能力低于M

B. Me細(xì)胞膜上糖蛋白會(huì)增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降

C. M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，有氧呼吸第三階段受到直接影響

D. 若Me進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?/span>4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.正常情況下四種細(xì)胞在b→a期間可發(fā)生染色體數(shù)目變化

B.從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

C.圖中b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期

D.觀察有絲分裂的過(guò)程，最好選擇甲植物做實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)制備細(xì)胞膜，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在蒸餾水中容易吸水漲破

B. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到紅細(xì)胞的細(xì)胞膜

C. 制備紅細(xì)胞稀釋液要向血液中滴加適量的生理鹽水

D. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸中CO2生成量與O2吸收量的比值稱(chēng)為呼吸熵。有氧呼吸時(shí)，糖類(lèi)的呼吸熵為1，脂肪的呼吸熵約為0.71．如圖表示某種種子在不同氧氣濃度下CO2生成量和O2吸收量的變化（不考慮糖類(lèi)和脂肪以外的物質(zhì)作為呼吸底物），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若AB=BC，則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的呼吸熵等于______，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞呼吸場(chǎng)所是______。

（2）有氧呼吸時(shí)，淀粉的呼吸熵比脂肪更高，原因是______。

（3）若該種子為油菜種子，在P點(diǎn)______（填“一定”或“不一定”）只進(jìn)行有氧呼吸，理由是______。

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