【題目】有人說,如果說文藝復興把神從人們的生活中驅逐出去;哥白尼的《天體運行論》把神從天文學中驅逐出去;17世紀的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去;19世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是
A. 達爾文
B. 法拉第
C. 愛迪生
D. 愛因斯坦
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為水分進出哺乳動物成熟紅細胞示意圖。相關說法錯誤的是( )
A. 圖1中外界溶液的濃度與細胞質的濃度大致相等
B. 提取細胞膜時,可用圖2中所對應的外界溶液
C. 提取血紅蛋白時,可用圖3中所對應的外界溶液
D. 將去除細胞壁的植物細胞放入蒸餾水中,最終將出現(xiàn)類似圖2所示的結果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA 雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA 雜交體共同構成 R 環(huán)結構。研究表明 R 環(huán)結構會影響 DNA 復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖是原核細胞 DNA 復制及轉錄相關過程的示意圖。分析回 答:
(1)酶C是_____。
(2)R 環(huán)結構通常出現(xiàn)在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基 G 的片段,R環(huán)中含有堿基G 的核苷酸有_____種,富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是_____。對這些基因而言,R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為該基因是否轉錄的判斷依據。
(3)研究發(fā)現(xiàn)原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同時進行時,如果轉錄形成R環(huán),則DNA復制會被迫停止,這是由于_____。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶轉化為尿嘧啶,經_____次DNA復制后開始產生堿基對C-G替換為_____的突變基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個瀕臨滅絕的生物的種群釋放到一個新環(huán)境中,那里有充足的食物,沒有天敵,請分析下列說法正確的是
A. 該種群的個體數(shù)一定會迅速增加
B. 人類對瀕危動植物進行保護,有可能會干擾自然界正常的自然選擇
C. 該瀕危物種的不同個體之間、與天敵之間、與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展就是共同進化
D. 該種群某個體的遷出不會導致該種群進化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】被宗教人士評論為“讓上帝遠離了這個世界,降低了人類在其中的獨一無二性”的學說是
A. 伏爾泰的天賦人權說 B. 達爾文的進化論
C. 馬丁·路德的新教學說 D. 愛因斯坦的相對論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“遺傳的染色體學說”的敘述,正確的是()
A. 該學說是孟德爾遺傳定律的實質
B. 該學說有助于解釋孟德爾遺傳定律
C. 該學說的內容是基因和染色體行為的一致性
D. 該學說證明了基因在染色體上呈線性排列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化的敘述,錯誤的是
A. 了解生物進化歷程的主要依據是化石 B. 突變和基因重組產生生物進化的原材料
C. 長時間的地理隔離必然導致生殖隔離 D. 自然選擇使種群的基因頻率定向改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關敘述,錯誤的是
A. 3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com