(6分)某同學(xué)突發(fā)奇想,想要探究動植物促進生長的激素(植物生長素和動物生長激素)對于動植物的生長是否都能產(chǎn)生影響。請完成他的實驗方案,并回答以下問題。
(1)探究植物生長素對于動物生長的影響。
①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標為甲(對照組)和乙(實驗組);
②甲組每天注射生理鹽水2mL,作為________,乙組 。
③一段時間后,測量各組小鼠的體長和體重。
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn) ,其他同學(xué)認為可以得出結(jié)論:植物生長素對于動物沒有作用。但該同學(xué)認為可能是生長素濃度過低導(dǎo)致的,因此他改進了實驗方案,以 來處理多個實驗組,進一步完善實驗。
(3)一段時間后,實驗結(jié)果仍然與第一次一致,該同學(xué)分析原因認為是因為動物細胞膜上不存在 ,故而生長素不能導(dǎo)致動物細胞迅速生長。
(4)該同學(xué)轉(zhuǎn)而探究動物生長激素對于植物是否起作用,他將小鼠垂體研磨液和等量清水分別加入兩組栽培植物的花盆中,一段時間后測量,發(fā)現(xiàn)加入小鼠垂體提取物的一組生長較加清水的對照組明顯,但是,其他同學(xué)認為是他的實驗有問題,可能是由于小鼠垂體研磨液中的某些成分被土壤中的 而產(chǎn)生了生長素類似物,從而得到這個結(jié)果。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(6分)某同學(xué)突發(fā)奇想,想要探究動植物促進生長的激素(植物生長素和動物生長激素)對于動植物的生長是否都能產(chǎn)生影響。請完成他的實驗方案,并回答以下問題。
(1)探究植物生長素對于動物生長的影響。
①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標為甲(對照組)和乙(實驗組);
②甲組每天注射生理鹽水2mL,作為________,乙組 。
③一段時間后,測量各組小鼠的體長和體重。
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn) ,其他同學(xué)認為可以得出結(jié)論:植物生長素對于動物沒有作用。但該同學(xué)認為可能是生長素濃度過低導(dǎo)致的,因此他改進了實驗方案,以 來處理多個實驗組,進一步完善實驗。
(3)一段時間后,實驗結(jié)果仍然與第一次一致,該同學(xué)分析原因認為是因為動物細胞膜上不存在 ,故而生長素不能導(dǎo)致動物細胞迅速生長。
(4)該同學(xué)轉(zhuǎn)而探究動物生長激素對于植物是否起作用,他將小鼠垂體研磨液和等量清水分別加入兩組栽培植物的花盆中,一段時間后測量,發(fā)現(xiàn)加入小鼠垂體提取物的一組生長較加清水的對照組明顯,但是,其他同學(xué)認為是他的實驗有問題,可能是由于小鼠垂體研磨液中的某些成分被土壤中的 而產(chǎn)生了生長素類似物,從而得到這個結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三“一!边m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)突發(fā)奇想,想要探究動植物促進生長的激素(植物生長素和動物生長激素)對于動植物的生長是否都能產(chǎn)生影響。請完 成他的實驗方案,并回答以下問題。
(1)探究植物生長素對于動物生長的影響。
①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標為甲和乙:
②甲組每天注射生理鹽水2mL,作為 ,乙組 。
③一段時間后,測量各組小鼠的體長和體重。
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)__ _,其他同學(xué)認為可以得出結(jié)論:植物生長素對于動物沒有作用。但該同學(xué)認為可能是生長素濃度過低導(dǎo)致的,因此他改進了實驗方案,以____________來處理多個實驗組,進一步完善實驗。
(3) 一段時間后,實驗結(jié)果仍然與第一次一致,該同學(xué)分析原因認為是因為動物細胞膜上不存在產(chǎn)品成本 ,故而生長素不能導(dǎo)致動物細胞迅速生長。
(4)該同學(xué)轉(zhuǎn)而探究動物生長激素對于植物是否起作用,他將小鼠垂體研磨液和等量清水分別加入兩組栽培植物的花盆中,一段時間后測量,發(fā)現(xiàn)加入小鼠垂體提 取物的一組生長較加清水的對照組明顯,但是,其他同學(xué)認為是他的實驗有問題,可能是由于小鼠垂體研磨液中的某些成分被土壤中的 而產(chǎn)生了 ,從而得到這個結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:0110 月考題 題型:探究題
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)突發(fā)奇想,想要探究動植物促進生長的激素(植物生長素和動物生長激素)對于動植物的生長是否都能產(chǎn)生影響。請完成他的實驗方案,并回答以下問題。
(1)探究植物生長素對于動物生長的影響。
①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標為甲(對照組)和乙(實驗組);
②甲組每天注射生理鹽水2mL,作為________,乙組 。
③一段時間后,測量各組小鼠的體長和體重。
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn) ,其他同學(xué)認為可以得出結(jié)論:植物生長素對于動物沒有作用。但該同學(xué)認為可能是生長素濃度過低導(dǎo)致的,因此他改進了實驗方案,以 來處理多個實驗組,進一步完善實驗。
(3)一段時間后,實驗結(jié)果仍然與第一次一致,該同學(xué)分析原因認為是因為動物細胞膜上不存在 ,故而生長素不能導(dǎo)致動物細胞迅速生長。
(4)該同學(xué)轉(zhuǎn)而探究動物生長激素對于植物是否起作用,他將小鼠垂體研磨液和等量清水分別加入兩組栽培植物的花盆中,一段時間后測量,發(fā)現(xiàn)加入小鼠垂體提取物的一組生長較加清水的對照組明顯,但是,其他同學(xué)認為是他的實驗有問題,可能是由于小鼠垂體研磨液中的某些成分被土壤中的 而產(chǎn)生了生長素類似物,從而得到這個結(jié)果。
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