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【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是

A. 基因突變可使種群的基因頻率發(fā)生變化

B. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的

C. 地理隔離可能導致生殖隔離

D. 與無性生殖相比，有性生殖的出現(xiàn)加快了進化速度

【答案】B

【解析】基因突變產生新的等位基因，通過有性生殖過程中的基因重組，可以形成多種多樣的基因型，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳的變異，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化，A正確。環(huán)境條件的變化對突變體可能是有害的，也可能是有利的，B錯誤。長期地理隔離可能導致生殖隔離，C正確。與無性生殖相比，有性生殖使后代具有更大的變異性和生活力，大量的變異為生物的進化提供了更多的原材料，從而加快了生物進化的速度，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于核酸的敘述，正確的是：（ ）

A．DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同

B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過氫鍵連接的

C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中

D．用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細胞核中，RNA主要分布于細胞質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是

A. GGhh × ggHH

B. GgHh × GGHH

C. GGHh × gghh

D. GgHH × GGHh

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞工程應用的敘述，正確的是（ ）

A. 利用組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，獲得抗病毒的新物種

B. 利用組織培養(yǎng)技術產生突變體，可直接培育出具有優(yōu)良性狀新品種

C. 利用細胞培養(yǎng)技術獲得紫草素，實現(xiàn)了細胞產物的工廠化生產

D. 利用植物體細胞雜交技術獲得“蘿卜－甘藍”，遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異和育種的敘述，正確的是

A. 貓叫綜合征是由于染色體中增加某一片段引起的

B. 親代的突變基因一定能傳遞給子代

C. 秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

D. 雜交育種依據的主要遺傳學原理是基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．原核生物和病毒的遺傳物質是DNA或RNA

B．在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率

C．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生

D．病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病及其實例的分析中，正確的是

A. 單基因遺傳病就是患者體內有一個基因發(fā)生了突變

B. 先天性發(fā)育異常、貓叫綜合征都是染色體異常引起的

C. 多基因遺傳病因受環(huán)境因素的影響而在群體中發(fā)病率比較高

D. 既患血友病又患鐮刀型細胞貧血癥的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列圖示，回答問題：

（1）圖中屬于原核細胞的是 ，它在結構上不同于真核細胞最顯著的特點是 。

（2）圖中能進行光合作用的細胞是 ，該細胞能進行光合作用的原因是含________________及光合作用所需的酶，該生物的代謝類型是 。

（3）在顯微鏡下觀察B，由于B通體近乎透明，應調節(jié) 和光圈使光線略 （明/暗），物像更清晰，便于觀察。換用高倍鏡觀察時，首先應將細胞移到 ，換高倍鏡后應調節(jié) 準焦螺旋。

（4）上述細胞具有染色質的是 ，遺傳物質是DNA的是 。

（5）A、B、C的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細胞膜、核糖體和_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A．神經調節(jié)

B．神經-體液-免疫調節(jié)

C．神經-體液調節(jié)

D．體液調節(jié)

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