處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
分析 熟練掌握還原糖的鑒定試驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵.此題還考察實(shí)驗(yàn)的原則(對(duì)照原則、單一變量原則)、還原糖的鑒定注意事項(xiàng)(斐林試劑氫氧化鈉和硫酸銅要混勻使用,然后水浴加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;還原糖的鑒定的材料必須用淺色)還原糖的鑒定原理:淀粉遇碘變藍(lán) 還原糖遇菲林試劑呈磚紅色沉淀.等等.
解答 解:(1)淀粉水解為還原糖需要淀粉酶的催化,溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)槊妇哂凶钸m溫度(該酶的最適溫度是70℃).
(2)馬鈴薯不含還原糖,說(shuō)明淀粉沒(méi)有被分解,原因缺少淀粉酶.
(3)實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖;②還原糖與本尼迪特試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入等量本尼迪特試劑.
第四步:沸水浴加熱煮沸1-2min.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A管磚紅色,B管藍(lán)色.
故答案為:
(1)淀粉酶 酶具有最適溫度(該酶的最適溫度是70℃)
(2)不含淀粉酶
(3)
實(shí)驗(yàn)步驟:
第二步:等量淀粉溶液
第三步:等量本尼迪特試劑試劑
第四步:沸水浴加熱煮沸2-3min/80-100℃(高溫水浴也可;沸水浴也可),觀察比較并記錄A、B兩試管中液體的顏色變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A管紅黃色,B管藍(lán)色
點(diǎn)評(píng) 本題考查酶和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和運(yùn)用能力以及實(shí)驗(yàn)分析能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 | |
B. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 | |
D. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、脂質(zhì) | B. | 糖原、核糖核苷酸 | ||
C. | 纖維素、脫氧核糖核酸 | D. | 蛋白質(zhì)、脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸細(xì)菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和CO2 | |
B. | 氧氣對(duì)乳酸細(xì)菌有害,故泡菜的制作過(guò)程需要密封 | |
C. | 泡菜制作過(guò)程中,乳酸細(xì)菌可能發(fā)生染色體畸變 | |
D. | 泡菜制作過(guò)程中,乳酸細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)不受環(huán)境容納量的限制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙、丁 | |
B. | 甲分裂的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體 | |
C. | 具有丁細(xì)胞的個(gè)體是雌性 | |
D. | 發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞有乙、丙、丁 |
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