【題目】在下列生理狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( )

A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬 C. 種子萌發(fā) D. 種子曬干

【答案】C

【解析】A.細(xì)胞衰老，新陳代謝降低，自由水的含量降低，自由水與結(jié)合水的比值降低， A錯誤；B.越冬作物體內(nèi)的結(jié)合水的含量會上升，故越冬作物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值降低， B錯誤；C.種子萌發(fā)時，新陳代謝旺盛，自由水的含量升高，自由水與結(jié)合水的比值增加， C正確；D.種子曬干后自由水減少，所以自由水與結(jié)合水的比值降低，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是( )

A．沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官

B．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變

D．細(xì)胞凋亡有利于個體生長發(fā)育，其過程受基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是（ ）。

A．從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥

B．從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體時期的花粉

C．從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾

D．從檢測花粉的實(shí)驗(yàn)方法來看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷）圖表示的是具有捕食關(guān)系的兩個種群。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．通過捕食，乙種群的能量可以流向甲種群

B．甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個體數(shù)量

C．甲種群對乙種群的進(jìn)化起抑制作用

D．一般來說，乙種群的個體數(shù)量多于甲種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是

A. 基因突變和基因重組 B. 地理隔離和生殖隔離

C. 自然選擇決定進(jìn)化方向 D. 種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病毒、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是

A. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 都具有增殖能力

C. 都屬于原核生物 D. 都含有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶在生物體外也能催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

B. 酶能降低反應(yīng)的活化能并為之提供能量

C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

D. 溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于菌種保藏的敘述，錯誤的是（ ）。

A．菌種保藏的目的是保持菌種的純凈

B．固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時保藏

C．菌種的長期保存一般采用甘油管藏

D．由于甘油管藏菌種在－20℃條件下進(jìn)行，因此對甘油可不必滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆河北省保定市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷）某一年生草本植物侵入人棄耕農(nóng)田后大量繁殖，硏究人員對其數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）棄耕農(nóng)田上發(fā)生的生物群落湞演替屬于______________。

（2）該小組采用的調(diào)查方法是______________。

（3）從圖中曲線變化趨勢可以看出，侵入荒地早期，該植物種群數(shù)量呈______________型增長，曲線后半段表明此植物的種群數(shù)量已經(jīng)接近其______________。

（4）外來物種入侵可能破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________。隨著新食物網(wǎng)的建立及生物種類的增加，其_____________穩(wěn)定性逐漸提高。

（5）生物多樣性最重要的價值是具有_____________功能。

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同步練習(xí)冊答案