【題目】玉米的高產(chǎn)、抗病性狀分別由a、b兩基因控制,這兩種基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種aabb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.途徑、的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變

B.培養(yǎng)優(yōu)良品種aabb時(shí),途徑最顯著的優(yōu)點(diǎn)并沒有得到充分體現(xiàn)

C.過程④、⑤均可以用特定的化學(xué)藥品處理萌發(fā)的種子,從而達(dá)到育種目的

D.過程③涉及花藥離體培養(yǎng),過程①、②、⑥涉及雜交或自交

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道:途徑Ⅰ是雜交育種,育種原理是基因重組,通過①雜交、②自交后可得優(yōu)良品種aabb;途徑Ⅱ是單倍體育種,育種原理是染色體變異,③是花藥離體培養(yǎng),④是用秋水仙素處理幼苗,得優(yōu)良品種aabb;途徑Ⅲ是誘變育種,利用基因突變?cè),最大?yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

A、途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變,A正確;
B、培養(yǎng)優(yōu)良品種aabb時(shí),途徑Ⅱ最顯著的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,但與其它途徑相比并沒有得到充分體現(xiàn),B正確;
C、過程④是用秋水仙素處理單倍體幼苗,沒有種子,所以不能用特定的化學(xué)藥品處理萌發(fā)的種子,C錯(cuò)誤;
D、過程③涉及花藥離體培養(yǎng),過程①、②、⑥涉及雜交或自交,D正確。

本題需選擇錯(cuò)誤選項(xiàng),故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是(  )

A.外祖父-母親-男孩B.外祖母-母親-男孩

C.祖父-父親-男孩D.祖母-父親-男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的膚色由A/A.B/B.E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/A.B/B.E/e位于三對(duì)同源染色體上。 AABBEE為黑色,aabbee.為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為 AaBbEe、 AABbee與 aaBbEE等含任何三個(gè)顯性基因的人膚色一樣。若均含3個(gè)顯性基因的雜合子婚配( AaBbEe × AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種

A. 27, 9 B. 16,9 C. 27, 7 D. 16.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A.a表示,乙病基因用B.b表示,Ⅱ4無致病基因。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為 _____________________,乙病的遺傳方式為_______________。

(2)Ⅱ2的基因型為____________,Ⅲ1的基因型為__________。

(3)如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究茉莉酸對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

注:“+”表示有添加,添加NaCl濃度為100mmol·L-1為植物細(xì)胞的等滲濃度,茉莉酸濃度為10-3mg·L-1;“-”表示無添加

A. 成熟胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水,此過程也有無機(jī)鹽離子的吸收

B. 質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小,茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

C. NaCl和茉莉酸為自變量,細(xì)胞形態(tài)是因變量,結(jié)論是NaCl和茉莉酸對(duì)實(shí)驗(yàn)都起作用

D. ①和③都是對(duì)照組,②為實(shí)驗(yàn)組,通過③①②順序用一個(gè)細(xì)胞可構(gòu)成自身對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中能作為區(qū)分藍(lán)藻和玉米細(xì)胞依據(jù)的是 (  )

A. 線粒體 B. 核仁 C. 染色體 D. 核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A.存在血紅蛋白基因B.存在胰島素mRNA

C.存在細(xì)胞骨架蛋白D.存在RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)麇鹿(2n)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖、為其細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(僅示部分常染色體和性染色體)。圖是該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的染色體和核DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖和圖所示的細(xì)胞可同時(shí)存在于該生物的______(器官)中。

2)圖中,①與③互稱為_______,該細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有______個(gè)染色體組,其中表示X染色體的有______(填序號(hào))。

3)圖所示的細(xì)胞名稱是_____,圖示有_______條染色單體。

4)圖中一定有同源染色體的細(xì)胞類型有_______, 和圖細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖中的____。(用圖中字母表示)

5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有______ (用圖中字母和箭頭表述)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物的花色遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請(qǐng)分析回答以下問題:

I.若以能穩(wěn)定遺傳的白花和紅花(由對(duì)等位基因A.a控制)為親本雜交,子一代均為紅花,子一代自交,預(yù)測(cè)子二代的表現(xiàn)型及其比例是__________。用遺傳圖解來說明這一預(yù)測(cè)。

___________

.若上述性狀由兩對(duì)等位基因(Aa,Bb)控制,且B基因抑制花色素合成(紅色:Abb;粉色:ABb;白色:aa— —、ABB)。為了探究?jī)蓪?duì)等位基因是否在同對(duì)同源染色體上,某小組選用AaBb粉花植株進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)步驟

第一步:粉花(AaBb)植株自交。

第二步:_____________________。

2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

①若子代植株花色為____________,則兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上。

②若子代植株花色為粉色:白色=11,則兩對(duì)等位基因在對(duì)同源染色體上,且A、B在一條染色體上,ab在另一條染色體上。

③若子代植株花色為________.則兩對(duì)等位基因在一對(duì)同源染色體上,且_____________________。

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