【題目】研究人員對麇鹿(2n)進行有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖、為其細胞分裂某時期的示意圖(僅示部分常染色體和性染色體)。圖是該動物細胞分裂過程中不同時期的染色體和核DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答下列問題:

1)圖和圖所示的細胞可同時存在于該生物的______(器官)中。

2)圖中,①與③互稱為_______,該細胞內(nèi)應有______個染色體組,其中表示X染色體的有______(填序號)。

3)圖所示的細胞名稱是_____,圖示有_______條染色單體。

4)圖中一定有同源染色體的細胞類型有_______, 和圖細胞分別對應圖中的____。(用圖中字母表示)

5)著絲點分裂導致圖中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有______ (用圖中字母和箭頭表述)。

【答案】睪丸(或精巢) 同源染色體 4 ②、⑥ 次級精母細胞 4 a、b ad b→a、d→c

【解析】

由題意可知,圖細胞中僅示部分常染色體和性染色體,分析可知,圖細胞處于有絲分裂后期,①和③、②和④、⑤和⑦、⑥和⑧屬于同源染色體,其中②和⑥是X染色體,④和⑧是Y染色體,所以此生物是雄性個體。圖細胞處于減數(shù)第二次分裂中期。圖三中a細胞中染色體和核DNA均為4n,屬于有絲分裂后期的細胞;b細胞染色體2n,核DNA4n,說明每條染色體上有兩條姐妹染色單體,細胞處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂;c細胞中染色體為2n,核DNA2n,則為正常體細胞或減數(shù)第二次分裂后期的細胞;d細胞染色體為n,核DNA2n,說明同源染色體已分離,細胞為減數(shù)第二次分裂前期或后期;e細胞染色體和核DNA均為n,為精細胞或精子。

1)由分析可知,細胞中含有Y染色體,所以圖和圖所示的細胞可同時存在于該生物的睪丸(或精巢)中。

2)圖中,①與③形態(tài)大小相近,一條來自父方,一條來自母方,所以互稱為同源染色體,該細胞處于有絲分裂后期,應有4個染色體組,其中最短小的是Y染色體,表示X染色體的是②和⑥。

3)圖所示的細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,名稱是次級精母細胞,圖示有2條染色體,4條染色單體。

4)由分析可知,圖中一定有同源染色體的細胞為有絲分裂的細胞或處于減數(shù)第一次分裂的細胞,類型有ab, 和圖細胞分別對應圖中的a、d

5)著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,使得染色體數(shù)目加倍。其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c。

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【題目】基因型為AaBb的雌蜂與基因型為ab的雄蜂交配,其后代性別與基因型正確的是

A.雄蜂只有ab一種基因型

B.雌蜂有ABAb、aBab四種基因型

C.雌蜂有AaBb、Aabb、aaBbaabb四種基因型

D.雄蜂有AaBbAabb、AaBBaabb四種基因型

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【題目】玉米的高產(chǎn)、抗病性狀分別由ab兩基因控制,這兩種基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個品種,為培育優(yōu)良品種aabb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是(

A.途徑、的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變

B.培養(yǎng)優(yōu)良品種aabb時,途徑最顯著的優(yōu)點并沒有得到充分體現(xiàn)

C.過程④、⑤均可以用特定的化學藥品處理萌發(fā)的種子,從而達到育種目的

D.過程③涉及花藥離體培養(yǎng),過程①、②、⑥涉及雜交或自交

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【題目】近百年來,果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應用于遺傳學研究的各方面。下圖為果蠅染色體圖解,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析可知,果蠅的一個基因組有________條染色體。正常狀態(tài)下,若用32P標記一個具有增殖能力的果蠅體細胞的所有DNA分子,再將其轉(zhuǎn)入不含32P 的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第一次細胞分裂的后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是________。

(2)若基因H、h位于X、Y染色體同源區(qū)段,則H、h的遺傳______(遵循/不遵循)孟德爾基因分離定律;______(是/否)與性別相關(guān)聯(lián)。

(3)果蠅另有一種眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和D、d)控制,其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,D存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。已知一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,則親代雄果蠅的基因型為__________,若將F1雌雄果蠅隨機交配,則F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為____________;請寫出這對果蠅雜交的遺傳圖解________________

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【題目】下圖A表示生物界中遺傳信息流的傳遞方向,圖B表示發(fā)生在細菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答問題:

1)圖A所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律,被命名為______ B所示過程對應圖A中的_____(用圖A中的數(shù)字序號表示)。

2)圖B中酶和酶的名稱分別是____、____。(在a~d中選擇)

a.蛋白酶 b.DNA聚合酶 c.RNA聚合酶 d.脂肪酶

3)已知由圖BDNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個堿基,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA分子片段連續(xù)復制3次,則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_______個。

4)圖中核糖體沿mRNA移動的方向是____(在ab”“ba”中選擇),一條mRNA上同時結(jié)合了多個核糖體,其生物學意義是____

5)人體不同組織細胞的相同DNA進行圖A過程③時,啟動的起始點____(在都相同” “都不同”“不完全相同中選擇),其原因是______。

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【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有調(diào)控作用,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究:

(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端 2.5 cm 長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖甲)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖乙。

①本實驗中,用激素處理時應將IAA加在____(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。

②從圖乙中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的____倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在____關(guān)系。

(2)為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖丙),對插條的處理方法及結(jié)果見圖丁。

①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_______。

②請寫出圖丁的實驗思路:

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【題目】在一個種群中基因型為TT的個體占18%,Tt的個體占78%,tt的個體占4%;T和基因t的頻率分別是(

A.18%、82%B.36%、64%C.57%、43%D.92%、8%

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【題目】在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一塊稻田里所有的三化螟蟲 ②一個池塘里所有的生物

③廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境④南湖里的所有魚

A.①②④B.②③①C.③②①D.①②③

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【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復制

B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

C. 圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D. 若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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