A. | $\frac{1}{14}$ | B. | $\frac{1}{11}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 1、根據(jù)“產(chǎn)生F1共157只,其中雄性果蠅52只”,后代♀:♂=105:52≈2:1,說明與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳.
2、因?yàn)閄bXb、XbY純合致死,而雄果蠅有一半致死,根據(jù)伴性遺傳交叉遺傳的規(guī)律,說明親本雌果蠅的基因型為XBXb,雄果蠅的基因型只能是XBY,所以親本的基因型為XBXb×XBY.
解答 解:因?yàn)橛H本的基因型為XBXb×XBY,所以得知后代的基因型及比例:XBXb×XBY→1XBXB:1XBXb:1XBY:1XbY(致死).
雌果蠅:XBXB:XBXb,=1:1,所以XB=$\frac{3}{4}$,Xb=$\frac{1}{4}$.
雄果蠅只有一種基因型(XBY),所以XB=$\frac{1}{2}$,Y=$\frac{1}{2}$.
F1自由交配的后代為:
$\frac{1}{2}$XB | $\frac{1}{2}$Y | |
$\frac{3}{4}$XB | $\frac{3}{8}$XBXB | $\frac{3}{8}$XBY |
$\frac{1}{4}$Xb | $\frac{1}{8}$XBXb | $\frac{1}{8}$XbY(致死) |
點(diǎn)評(píng) 伴性遺傳的考察是一個(gè)難點(diǎn),本題的解答關(guān)鍵是首先判斷遺傳方式,伴性遺傳的最大特點(diǎn)是后代的性狀和性別相關(guān),這就是這道試題解答的入手點(diǎn);然后結(jié)合遺傳平衡去計(jì)算后代的基因型及比例.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 丙→戊過程中可發(fā)生同源染色體的分離 | |
C. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期 | |
D. | 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是核DNA數(shù)的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物葉肉細(xì)胞的信息流可包括a、b、c過程 | |
B. | 某種病毒的信息流是e、c過程 | |
C. | 圖中過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
D. | d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌的遺傳物質(zhì)為環(huán)狀的DNA分子 | |
D. | 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中 | |
B. | 甲圖中的[H]來自水的光解,圖乙中的[H]都來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解 | |
C. | 甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP | |
D. | 影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們大量出汗,應(yīng)多飲用淡鹽水 | |
B. | 人的血液中鈣離子含量太高,就會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀 | |
C. | Fe2-是血紅蛋白的組成成分,人體如果缺少會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血 | |
D. | 人體內(nèi)的無機(jī)鹽離子必須保持一定的量,這對(duì)維持細(xì)胞酸堿平衡非常重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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