圖I表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖II表示在不同溫度下,測定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物,它在乙的 (場所)被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂 (早、晚)于外膜。
(2)在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質(zhì)倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小,可能的原因是 。
(3)從圖II分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 ,光合速率可表示為 。在13℃〜16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度 (增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 (增強(qiáng)、減弱、不變)。
(4)恒定在上述 ℃溫度下,維持10小時光照,10小時黑暗,該植物葉片增重最多,增重了 mg。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的( )
A.細(xì)胞壁 B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,下列敘述正確的是
A.選擇放大倍數(shù)較小的目鏡即可
B.選擇放大倍數(shù)較小的物鏡即可
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和增大光圈可使細(xì)胞放大
D.選擇目鏡與物鏡乘積最小的組合既可
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況和碳循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中的A分別代表的是 、 .B在甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)中分別代表第 、 營養(yǎng)級.
(2)乙圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的群落由 共同構(gòu)成,若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者增重10000kg,則最高營養(yǎng)級最多可增重 kg.
(3)下表是對甲生態(tài)系統(tǒng)(一個成熟生態(tài)系統(tǒng),長期處于穩(wěn)定狀態(tài))中,A,B,C,D四種成分中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果.
單位:102kJ/(m2·a) | |||
生物同化作用固定的能量 | 生物體內(nèi)所貯存的能量 | 呼吸作用消耗的能量 | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
分析上表與甲圖,你認(rèn)為分解者指的是甲圖中的 和表中的 .能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為 。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某一溫度時,植物淀粉酶在不同pH條件下的淀粉分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有關(guān)敘述正確的是
A.將試管內(nèi)反應(yīng)的混合物pH從10降低到8,淀粉的量不變
B.若繼續(xù)升高溫度,最終檢測的淀粉剩余量一定會減少
C.pH為6時淀粉酶的活性量高,pH為4和8時淀粉酶的活性相同
D.應(yīng)將每支試管中的淀粉溶液調(diào)到相應(yīng)的pH之后再加入等量的淀粉酶
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣己去除C02,實(shí)驗(yàn)過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是
A.若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量
B.若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
C.若打開閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D.若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探宄的實(shí)驗(yàn)中,對應(yīng)正確的一項(xiàng)是
實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)思路 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | 加熱殺死的S型細(xì)菌與R細(xì)菌混合 | S型細(xì)菌中DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
B | 艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | S型細(xì)菌分離出DNA等物質(zhì)與R型細(xì)菌分別混合 | S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子 |
C | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) | 放射性同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA | 噬菌體的DNA是主要遺傳物質(zhì) |
D | 煙草花葉病毒侵染煙草花葉片實(shí)驗(yàn) | 用從煙草花葉病毒分離出的RNA和蛋白質(zhì)分別感染煙草葉片 | 煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是
A.人體劇烈運(yùn)動的過程中,消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的量相等
B.植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生C02的場所只有線粒體基質(zhì)
D.檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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