下列有關(guān)細胞分化、癌變的敘述錯誤的是( )
A.細胞分化會使細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)以及細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
B.細胞癌變后,細胞膜表面糖蛋白減少,癌細胞易擴散轉(zhuǎn)移
C.常用的放療或化療技術(shù)可以殺死癌細胞,但化療的副作用更大
D.細胞分化具有持久性,它發(fā)生在整個生命進程中,但在胚胎時期達到最大限度
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給嚴重缺氧的病人輸氧時,要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)癌癥是威脅人類健康的最嚴重的疾病之一。細胞癌變后,細胞表面的糖蛋白減少,使細胞粘著性降低,但增加了一些癌細胞特有的蛋白成分,所以可用 的方法來鑒定細胞是否癌變。
(2)丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用機制之一是誘導(dǎo)細胞凋亡。以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果:
①將等量的人肝癌細胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于37℃、 (氣體條件)培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;
②實驗組用0.02%二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液,對照組用 ,再加入等量的培養(yǎng)液,在適宜環(huán)境條件下中繼續(xù)培養(yǎng);
③培養(yǎng)72h,每24h用細胞計數(shù)儀檢測癌細胞數(shù)。本實驗的自變量是 。為減少誤差,實驗中每組細胞培養(yǎng)瓶不止一個,統(tǒng)計每組各瓶數(shù)據(jù)并 。
(3)設(shè)對照組癌細胞增殖率為100%,用下面公式計算各用藥組癌細胞增殖率:增殖率(%)=[(用藥組各時段癌細胞數(shù)一用藥組開始癌細胞數(shù))/(對照組各時段癌細胞數(shù)一對照組開始癌細胞數(shù))]×100。得到以下數(shù)據(jù):
組別 | 培養(yǎng)時間(小時) | |||
24 | 48 | 72 | ||
對照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組 Ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 36 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 | |
通過數(shù)據(jù)分析可以得出丹參酮對HepG2細胞的作用效果的特點是: 。
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到對照組和給藥組48h細胞周期變化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量如表2所示:
組別 | G1 | S | G2+M | 凋亡率 | Bax | Bcl-2 |
對照組(%) | 55 | 36 | 9 | 5.6 | 28 | 53 |
實驗組(%) | 67 | 24 | 9 | 32.6 | 37 | 38 |
據(jù)此推測,丹參酮使HepG2細胞周期阻滯于 期。丹參酮可能通過促進HepG2內(nèi)的
表達來誘導(dǎo)細胞凋亡從而抑制腫瘤的生長。
(5)順鉑(DDP)是一種DNA損傷藥物,也是目前臨床上多種癌癥化療的首選藥物。若要探究丹參酮聯(lián)合順鉑對HepG2細胞生長的影響,除了上述丹參酮給藥組外,還應(yīng)設(shè)置
等給藥組才能得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染白喉桿菌(白喉桿菌侵入易感者上呼吸道,通常在咽部黏膜生長繁殖)后,將啟動一系列的免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是( )
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌的繁殖
B.吞噬細胞通過溶菌酶將吞入的白喉桿菌消滅
C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌
D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng),中和其毒性
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞在質(zhì)壁分離后的復(fù)原過程中,能正確表示細胞吸水速率的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分(丁為非生物環(huán)境)之間的關(guān)系,有關(guān)分析錯誤的是( )
A.太陽能通過甲輸入生態(tài)系統(tǒng)
B.參與構(gòu)成捕食食物鏈的成分有甲和乙
C.碳元素在乙與丙之間以CO2形式傳遞
D.丙主要是指營腐生生活的細菌和真菌
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種二倍體植物的花色有紅色和白色兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育.現(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗,結(jié)果見下表。請回答下列問題:
實驗1:紅花植株自交 | 結(jié)果:F1紅花:白花=1:1 |
實驗2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理后獲得的植株 | 結(jié)果:全為白花 |
(1)紅花和白花的顯隱性關(guān)系是 。
(2)F1中紅花植株和白花植株的基因型分別為 和 。
(3)實驗2采用的育種方法為 ;實驗2的結(jié)果說明 (填配子)致死。
(4)在實驗2的育種過程中,可通過 的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體。
(5)科研人員發(fā)現(xiàn).實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問題。即植株中有的細胞中有1個染色體組,有的細胞中有2個染色體組.造成此問題的原因最可能是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a(chǎn)-1)。下列敘述不正確的是
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357 J.m-2.a(chǎn)-1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于種群和群落的說法,錯誤的是
A.生物進化必然伴隨著種群基因頻率的變化,但不一定形成了新的物種
B.1 : 1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長
C.群落中植物和動物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
D.火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替
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