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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的原理是基因重組 |
B、運(yùn)用基因工程技術(shù),可使生物發(fā)生定向變異 |
C、一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上,屬于基因工程的內(nèi)容 |
D、是非同源染色體上非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)對酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)使用的是樣方法 |
B、本探究實(shí)驗(yàn)由于有前后的自身對照,因此可不設(shè)置對照實(shí)驗(yàn) |
C、若一個(gè)小方格中酵母菌過多,可增加對培養(yǎng)瓶內(nèi)培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù) |
D、計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿、淋巴、組織液和血漿 |
B、血漿、淋巴和組織液、組織液 |
C、血漿、淋巴和組織液、組織液和血漿 |
D、血漿、組織液、組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復(fù)制 |
B、染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體 |
C、染色體的著絲粒分裂 |
D、染色體變成染色質(zhì) |
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