【題目】下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是(  )

A. 動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

B. 誘導小鼠干細胞分化成多種組織細胞

C. 棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

D. 玉米的種子萌發(fā)長成新植株

【答案】C

【解析】動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體,并沒有產(chǎn)生完整的個體,不能體現(xiàn)細胞的全能性,A錯誤;誘導小鼠干細胞分化成多種組織細胞屬于細胞分化,沒有把細胞內(nèi)所有的遺傳信息表達出來,不能體現(xiàn)細胞的全能性,B錯誤;棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗屬于植物組織培養(yǎng),原理是植物細胞的全能性,C正確;玉米種子本身就有已經(jīng)分化的胚,形成植物屬于是正常生長發(fā)育過程,并沒有體現(xiàn)全能性,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列符合1∶3的比例的是

A. 人體在無氧呼吸和有氧呼吸的情況下消耗等摩爾葡萄糖所釋放的CO2的體積比

B. 一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體的體積比

C. 兩對等位基因獨立遺傳的情況下,AaBb和AaBB雜交后代的基因型之比

D. 白化病患者的正常雙親,再生一個孩子患病與正常的概率之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)研究.研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.
(1)上述嫁接體能夠成活,是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成組織后,經(jīng)形成上下連通的輸導組織.
(2)研究者對X和M植株的相關(guān)基因進行了分析,結(jié)果見圖2.由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P﹣L基因(P﹣L).以P﹣L為模板可轉(zhuǎn)錄出 , 在上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān).
(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉.為探明原因,研究者進行了相關(guān)檢測,結(jié)果見表.

實驗材料
檢測對象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

P﹣L mRNA

P﹣L DNA

①檢測P﹣L mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴增的片段.
②檢測P﹣L DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對圖2中(選填序號)位點之間的片段擴增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)綜合上述實驗,可以推測嫁接體中P﹣L基因的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為矛隼在某地區(qū)70年內(nèi)的數(shù)量變化情況(無移).下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.該種群的在70年內(nèi)數(shù)量呈周期波動
B.前40年,該種群的環(huán)境容納量為150只
C.圖中P點到Q點種群數(shù)量表現(xiàn)為指數(shù)增長
D.病原物對該種群增長的抑制作用與種群密度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘E胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉,已知谷氨酸分子的R基為﹣C3H5O2 , 則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( 。
A.5、9、4、1
B.4、8、5、1
C.5、8、4、1
D.4、9、4、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列細胞中,存在2條X染色體的是

A.初級卵母細胞 B.卵細胞 C.初級精母細胞 D.精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】今天看來,拉馬克進化學說中不正確的觀點是

A生物不是由神創(chuàng)造的

B生物是進化的

C生物的進化是由低等到高等逐漸進化的

D生物進化的原因是用進廢退和獲得性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知III﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.

回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于(X,Y,常)染色體上.
(2)Ⅱ﹣2的基因型為 , Ⅲ﹣3的基因型為
(3)若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是
(4)若Ⅳ﹣1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是
(5)Ⅳ﹣1的這兩對等位基因均為雜合的概率是

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