【題目】基因型為AaBb的動物，在其精子的形成過程中，基因AA分開發(fā)生在（ ）

A.精原細胞形成初級精母細胞的過程中B.初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中

C.次級精母細胞形成精細胞的過程中D.精細胞形成精子的過程中

【答案】C

【解析】

原始生殖細胞如精原細胞，經(jīng)過染色體復(fù)制，成為初級精母細胞，初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，產(chǎn)生兩個次級精母細胞，次級精母細胞再通過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生四個精細胞。減數(shù)分裂的特點是細胞經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂，但染色體只復(fù)制一次。因此，生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細胞的一半。染色體是核基因的載體，其中等位基因位于同源染色體上，隨著同源染色體的分離等位基因進入到不同的配子中。

基因AA是隨著著絲點分裂姐妹染色單體的分離而分開，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，即在次級精母細胞形成精細胞的過程中。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實驗技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識，分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基的制備需要經(jīng)過計算→稱量→溶化→ _________→倒平板，若所用培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，則應(yīng)該加入_________，熔化時需要邊加熱邊攪拌，原因是_________________________。

（2）分離純化后對細菌進行計數(shù)，一般采用__________________（方法）接種，此種方法估算值往往比實際值偏_______。

（3）微生物純化培養(yǎng)過程中，無菌操作至關(guān)重要，操作是否符合無菌要求，可以通過觀察_______________。

（4）為達到篩選土壤中分解尿素細菌的目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的________，培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)后，若變紅則其中含有所需細菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微核（micronucleus， 簡稱 MCN），是真核類生物細胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，是染色體畸變在間 期細胞中的一種表現(xiàn)形式。微核往往是各種理化因子，如輻射、化學(xué)藥劑對分裂細胞作用而產(chǎn)生的。在細胞間期， 微核呈圓形或橢圓形，游離于主核之外，大小應(yīng)在主核 1/3 以下。一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的 染色體斷片產(chǎn)生的。有實驗證明，這些斷片或染色體在分裂過程中行動滯后，在分裂末期不能進入主核，便形成 了主核之外的核塊。當(dāng)子細胞進入下一次分裂間期時，它們便濃縮成主核之外的小核，即形成了微核。 分析以上資料，回答下列問題： 某科研小組欲探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用，用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻，然后取水稻的組織細胞做成裝片，在顯微鏡下觀察，統(tǒng)計微核率（每 1000 個細胞所含有的微核數(shù)）。

（1）該實驗的自變量是_____，因變量是_____ 。

（2）應(yīng)該取水稻的___________________細胞制作裝片。制作裝片的步驟為：解離→_____→_________ →制片。

（3）微核的化學(xué)成分主要是_____，如果要觀察微核，應(yīng)該用_____試劑對實驗材料進行染色。選擇處于_____期的細胞進行觀察。

（4）微核的產(chǎn)生屬于_____（填變異類型），這種變異（能否）_____遺傳。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)年，孟德爾的假說內(nèi)容中不包括

A.性狀由遺傳基因控制B.受精時，雌雄配子隨機結(jié)合

C.不同類型配子的生存能力相等D.不同類型受精卵的生存能力相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制，這兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，F1測交子代的表現(xiàn)型比最可能是（ ）

A.1：1：1：1B.1：2：1C.1：1D.3：1

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【題目】燕麥穎片顏色的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黃色素的形成，但黑色會掩蓋黃色�；�b、y均不產(chǎn)生色素，基因型為bbyy的個體表現(xiàn)為白穎。

（1）基因型為BbYy的個體的表現(xiàn)型為________，該個體自交后代的表現(xiàn)型及比例為_____。

（2）表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個親本雜交，子代表現(xiàn)型及比例為黑穎∶黃穎∶白穎=2∶1∶1，則兩親本的基因型為__________。

（3）為鑒定一黑穎植株的基因型，讓該植株與白穎植株雜交得F1， F1自交得F2，請回答下列問題：

①表現(xiàn)型為黑穎的植株的基因型共有________種。

②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例，可確定的親本基因型有__________三種。

③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定的親本基因型中，若F2中黑穎∶黃穎∶白穎的比例為_______，則親本植株的基因型為BByy。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，科研人員已將POLLED基因的一個等位基因插入到奶牛胚胎成纖維細胞的基因組中。他們隨后進行體細胞核移植：將這種經(jīng)過基因改造的胚胎成纖維細胞移植到移除細胞核的奶牛卵母細胞中，使其重組并能發(fā)育為新的胚胎，并將形成的重組胚胎移植到代孕母奶牛子宮中，最終產(chǎn)下5只小牛，其中的兩只小牛Spotigy和Buri仍然是活的，如今有10個月大。更重要的是，他們沒有發(fā)現(xiàn)這些小牛存在角芽的證據(jù)。

（1）科研人員將POLLED基因的一個等位基因插入到奶牛胚胎成纖維細胞的基因組中的常用方法是___________________________。

（2）為了使POLLED基因的一個等位基因能夠表達和發(fā)揮作用，就要進行__________的構(gòu)建。在構(gòu)建過程中，要用到的兩種酶是_______________、__________________。

（3）從屠宰場收集奶牛卵巢，采集卵母細胞，在體外培養(yǎng)到___________________期。

（4）奶牛一般選取發(fā)育到______________階段的重組胚胎進行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學(xué)基礎(chǔ)是___________________________________________。

（5）中國荷斯坦牛為我國奶牛的主要品種，它的育種原理是_________________。它與該轉(zhuǎn)基因奶牛的培育原理________（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A.m個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有n條多肽鏈，該肽鏈中至少含有m+n個氧原子

B.在小麥細胞中由A、G、T、堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C.葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都是生物體內(nèi)的高分子化合物

D.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是

A.某種以大象糞便為食的蜣螂最多獲取大象 20%的能量

B.一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10％-20%的能量流入狼的體內(nèi)

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入生物群落

D.能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象

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