【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個四分體

B植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y

D處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36

【答案】C

【解析】植物A1a1能產(chǎn)生A1和a1兩種配子,植物A2a2能產(chǎn)生A2和a2兩種配子,它們雜交后代基因型為A1A2、A1a2、A2a1和a1a2由于A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應(yīng),所以植株X的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉紅色:白色=1:2:1將植株X經(jīng)秋水仙素處理可獲得可育植株Y,在減數(shù)第一次分裂前期,植株Y的初級性母細(xì)胞中形成14個四分體,A正確;由于兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B正確;誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法有:用秋水素處理或低溫誘導(dǎo),C錯誤;用處理方式處理植株Z的幼苗,體細(xì)胞染色體加倍,基因型為A1A1a1a1。性成熟后,產(chǎn)生的配子基因型為A1A1:A1a1:a1a1=1:4:1自交后代的基因型為1/6×1/6=1/36A1A1A1A1、1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1A1A1a1、4/6×4/6+1/6×1/6+1/6×1/6=18/36A1A1a1a1、1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1a1a1a11/6×1/6=1/36a1a1a1a1。因此,子代中只開白花的植株占1/36,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于精子變形的敘述中,錯誤的是( )

A.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D.線粒體退化消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A. O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原

B. 抗體、激素、H2O、尿素

C. 纖維素、Ca2+、神經(jīng)遞質(zhì)、RNA聚合酶

D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 、載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究小麥20時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

Aa點的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP與呼吸作用有關(guān)

B其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動

C隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

Dab段實際光合速率大于0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2吸收量與光照強度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示。請回答下列相關(guān)問題:

(1)由圖1可知,影響A、B兩點光合速率的主要因素是__________。與B點相比,A點所處條件光合作用合成有機物的量___________。(填”)。

(2)從圖1分析,在光照強度較弱的陰雨天,若想提高大棚植物的產(chǎn)量,可以采取的措施是___________。

(3)若上圖2是圖1C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,則圖中會消耗H2O的過程除①外還有________(填圖中標(biāo)號),圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是__________、____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物根尖細(xì)胞中,一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述,正確的是

A中的堿基對缺失,屬于基因突變

BC中堿基對若發(fā)生變化,可以通過顯微鏡觀察到

C基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導(dǎo)致DNA堿基序列的改變

D該細(xì)胞分裂時A與a、B與b、C與c會發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某真核生物細(xì)胞核中部分遺傳信息傳遞過程,其中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表相關(guān)生理過程。請回答下列問題:

(1)①、②過程分別代表的生理過程是______________。

(2)上圖中含有糖類的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是_______。

(3)已知甲片段中含有1200對堿基,其中G有500個,那么甲片段中T的個數(shù)為_______個。則②過程合成的丙中最多有_______個、______種單體。

(4)從圖示可看出,少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是_______;但在細(xì)胞分裂期,圖示過程很難進(jìn)行,其原因是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是

A. 通過胞吞方法進(jìn)入細(xì)胞的一定是固體物質(zhì)

B. 垂體細(xì)胞生長激素(蛋白質(zhì)類激素)的分泌過程一定屬于易化擴(kuò)散

C. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運一定屬于主動轉(zhuǎn)運

D. 胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是

①核酸 ②雄性激素 ③胰島素 ④細(xì)胞膜上的受體

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③④

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