當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( )
A.滲透壓下降 B.酶促反應(yīng)速率的加快
C.細(xì)胞代謝紊亂 D.酶促反應(yīng)速率的減慢
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)高倍鏡的敘述,錯誤的是( )
A.換高倍鏡之前,要把要觀察的對象移到視野中央
B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
C.在換用高倍鏡之后,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D.和低倍鏡相比,視野變小了
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m﹣n
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用,不符合實際的敘述是( )
A.使用一定濃度的脫落酸,可以解除種子的休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)
B.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈叨黾赢a(chǎn)量
C.使用乙烯利催熟,可以使開花結(jié)果參差不齊的鳳梨(菠蘿)有計劃地上市
D.青鮮素雖然可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥的貯藏期,但對人體有致癌的可能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( )
A.激素分泌的調(diào)節(jié)有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種方式
B.激素廣泛分布于組織液、血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
C.人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì),口服會因為消化酶的作用而失效
D.人體內(nèi)的活細(xì)胞都能合成激素,但不同的細(xì)胞合成的激素種類不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著生物科學(xué)的發(fā)展,極大地豐富和發(fā)展了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,形成了以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容的敘述中,錯誤的是( )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D.突變和基因重組都能導(dǎo)致基因頻率的定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并想鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )
①核膜的有無 ②細(xì)胞膜的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式,由這三個氨基酸脫水縮合所的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是( )
A.1、1、3 B.3、3、2 C.1、1、2 D.1、2、2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 葉綠體結(jié)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、[H] | 五碳化合物 |
甲 | 類囊體 | + | + | - | - |
乙 | 基質(zhì) | - | + | + | + |
丙 | 基質(zhì) | + | + | - | + |
丁 | 基質(zhì)和類囊體 | + | + | - | + |
A. | 甲試管可得到18O2 | B. | 乙試管不能得到三碳化合物 | ||
C. | 丙試管可得到葡萄糖 | D. | 丁試管可得到帶放射性的糖類 |
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