【題目】神經(jīng)纖維受到刺激時，刺激部位細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是（ ）

①膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位 ②膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

③膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

【答案】A

【解析】

試題分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

解：正常安靜狀態(tài)下神經(jīng)纖維上的電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)給以一定刺激產(chǎn)生興奮后，由外正內(nèi)負(fù)電位變成外負(fù)內(nèi)正，所以①②正確，③④錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在扦插植物時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能（ ）

A．迅速生長 B．進(jìn)行光合作用

C．產(chǎn)生生長素 D．儲存有較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)自由組合定律的敘述,正確的是（ ）

A. 自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對相對性狀

B. 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C. 在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律

D. 在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是

A．單螺旋結(jié)構(gòu) B．雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．三螺旋結(jié)構(gòu) D．直線型結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容

B．生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果

C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D．生物多樣性的形成是新物種形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高中生物學(xué)實驗的敘述，正確的是

A. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實驗中，自變量為NaOH擴(kuò)散的深度

B. 紫色洋蔥鱗片葉中的色素可用無水乙醇提取，紙層析法分離

C. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布時，可用改良苯酚品紅染液進(jìn)行染色

D. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)應(yīng)先加NaOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A．狗的長毛和卷毛

B．棉花的掌狀葉和雞腳葉

C．玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

D．碗豆的髙莖和蠶豆的矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體細(xì)胞中酶和ATP的敘述，正確的是

A．酶可以為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供活化能

B．同一種酶可以存在于不同種類的細(xì)胞中

C．ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A～P～P～P

D．需能反應(yīng)都由ATP直接供能，且需能反應(yīng)越強(qiáng)，ATP/ADP比率越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病（DDTT）水稻和矮桿不抗銹病（ddtt）水稻進(jìn)行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)的植株。下列敘述不正確的是

A．前一種方法所得的F2中重組類型占3／8或5／8

B．后一種方法突出優(yōu)點(diǎn)是可以明顯縮短育種年限

C．前一種方法的原理是基因重組，后一種方法的原理是染色體變異

D．兩種方法最后得到的植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同

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同步練習(xí)冊答案