基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．非同源染色體上的非等位基因自由組合

C．測(cè)交后代性狀的分離比為3： 1

D．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
PF1
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C．若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為$\frac{3}{16}$
D．若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2中黑身白眼的概率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（16分）下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程命名為。過(guò)程①發(fā)生的時(shí)間是在期，此過(guò)程如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為，它可以為生物進(jìn)化提供。

（2）過(guò)程②稱為。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是。

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)血友病遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來(lái)自

A．1

B．4

C．1和3

D．1和4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)上的密碼子是指

A．DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基

B．mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

C．tRNA一端的3個(gè)堿基

D．DNA分子上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分，每空2分）光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的影響，利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)支、金魚(yú)藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料，1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下：（注：O2相對(duì)變化量，+ 表示增加，— 表示減少）

（1）葉綠體中色素的功能是 。實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 ，無(wú)關(guān)變量有 （寫2個(gè)）。

（2）在綠光條件下，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，消耗[H]的場(chǎng)所是 。

（3）在紅光條件下，該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是 。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），已知在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì)，與陽(yáng)生植物相比，推測(cè)陰生植物葉綠體中 （色素）含量較高。

（5）研究小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了葉綠素b完全缺失的突變體幼苗，用紙層析法分離色素，應(yīng)有 條色素帶，從上往下，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。若想獲得更多的突變體，可利用植物細(xì)胞的全能性，通過(guò) 技術(shù)大量培植。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析,正確的是（ ）

A．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪

B．組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖

C．洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性

D．線粒體用健那綠染色后被染成藍(lán)綠色，說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)死亡不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)某種RNA存在時(shí)，生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行，當(dāng)這種RNA被有關(guān)的酶水解后，此種化學(xué)反應(yīng)的速率即刻慢了下來(lái)。由此可以說(shuō)明 （ ）

A．RNA是核酸的一種

B．RNA也可起生物催化劑的作用

C．RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

D．RNA是該種生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某女同學(xué)在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己為色盲，該同學(xué)的父母的色覺(jué)情況是（　　）
A．父色盲、母正常（純合子）B．父正常、母攜帶者
C．父正常、母色盲D．父色盲、母攜帶者

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