【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,正確的是

A同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼根

B2,4D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老

C棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

D用生長(zhǎng)素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無(wú)子番茄

【答案】C

【解析】同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度于幼根,根比芽敏感,A錯(cuò)誤;2,4D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)小麥生長(zhǎng)同時(shí)抑制雜草生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān),C正確;用生長(zhǎng)素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得倍體無(wú)子番茄,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

C.有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是( )

A. 氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞

B. 紅細(xì)胞在清水中吸水膨脹

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D. 胰島素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥(PKU)是人體內(nèi)缺少苯丙氨酸羥化酶(酶①)導(dǎo)致的苯丙酮酸積累,進(jìn)而對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現(xiàn)智力低下。某人群中致病基因頻率為1/100,A/a基因位于常染色體上。下圖是PKU的發(fā)病示意圖,下列說法正確的是( )

A. PKU是基因突變的結(jié)果,這種不利突變不能為生物進(jìn)化提供原材料

B. 父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結(jié)果

C. PKU嬰兒時(shí)期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育

D. 基因型為Aa的個(gè)體與人群中某正常人結(jié)婚,其子代患病概率為1/202

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞在多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA

B. 脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

C. 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中

D. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物的某組織示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若1為毛細(xì)血管,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:2 、3 、4 、5

(2)寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境)

細(xì)胞1的內(nèi)環(huán)境是:

細(xì)胞4的內(nèi)環(huán)境是:

(3)圖中缺少的內(nèi)環(huán)境組成之一是

(4)人體內(nèi)的細(xì)胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A除激素外,二氧化碳也是體液調(diào)節(jié)因子之一

B腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

C激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D跳水運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀,其生理過程如下圖。相關(guān)說法正確的是Ach乙酰膽堿Ach酯酶:水解Ach的酶

A結(jié)構(gòu)X是突觸小泡,其中的Ach釋放到突觸間隙穿過0層膜

B若Ach可使突觸后膜產(chǎn)生興奮,則Ach 酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮

C雌激素與淋巴因子作用于細(xì)胞Y上的受體相同,所起作用也相同

D重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)Ach與突觸后膜的Ach受體特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎上腺素既可由腎上腺分泌,也可由支配腎臟的腎交感神經(jīng)分泌。下列說法不正確的是

A在反射弧的結(jié)構(gòu)中,腎交感神經(jīng)屬于傳人神經(jīng)

B腎上腺素既可參與體液調(diào)節(jié),也可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)

C由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D由腎交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用范圍比較局限

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