A、2% | B、4% | C、8% | D、16% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動作電位隨刺激強度增大而增大 |
B、膜電位因受到一定刺激而變成內(nèi)正外負 |
C、沖動的傳導(dǎo)是一種依賴于細胞膜對離子通透性變化的現(xiàn)象 |
D、復(fù)極化過程指由反極化狀態(tài)的電位逐漸恢復(fù)至靜息電位水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱 |
B、CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 |
C、FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱 |
D、H點表明植物光合作用強度和呼吸作用強度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若打開閥門進行實驗,探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通人錐形瓶的02屬于無關(guān)變世 |
B、若關(guān)閉閥門,反應(yīng)一段時間后,向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末,出現(xiàn)灰綠色 |
C、若打開閥門,在不同溫度下進行實驗,試管溶液 顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處 溫度下的有氧呼吸越旺盛 |
D、若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進行實驗,試管中溶液顏色由藍變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數(shù)目變化 |
B、基因重組 |
C、減數(shù)分裂 |
D、基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
家具表面 | 清潔劑 種類 |
使用清潔劑前的菌落數(shù) | 使用清潔劑后的菌落數(shù) | |
1 | 柜臺 | a | 160 | 2 |
2 | 水槽 | a | 240 | 4 |
3 | 柜臺 | b | 145 | 28 |
4 | 水槽 | b | 250 | 60 |
A、使用清潔劑前后均需檢測細菌數(shù) |
B、清潔劑a的清潔效果明顯好于b |
C、對細菌的計數(shù)采用平板劃線法 |
D、測試前要用清水擦洗水槽和柜臺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行①過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
B、一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對 |
C、E是由多個氨基酸經(jīng)脫水縮合而形成的肽鏈 |
D、A上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞內(nèi)的蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白 |
C、RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能 |
D、核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細胞無法形成核糖體 |
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