A、染色體數(shù)目變化 |
B、基因重組 |
C、減數(shù)分裂 |
D、基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤ |
B、與葡萄糖進(jìn)人紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥ |
C、與1C進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
| ||
B、甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,解旋酶作用于③部位 | ||
C、乙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯 | ||
D、能發(fā)生乙圖中合成⑤過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 種子貯存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通氣,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2% | B、4% | C、8% | D、16% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群越小基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大 |
B、②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25% |
C、150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離 |
D、自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膽固醇是水溶性的,人體中膽固醇是構(gòu)成質(zhì)膜的重要成分 |
B、圖中①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,其產(chǎn)物徹底水解后能得到6種不同的物質(zhì) |
C、LDL可以與質(zhì)膜上的LDL受體結(jié)合,再通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞 |
D、當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、離子通過(guò)離子通道進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP |
B、若圖1為癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)丁比正常細(xì)胞少 |
C、圖1中丁的存在決定了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 |
D、兩圖都可說(shuō)明細(xì)胞膜的成分在膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升 |
B、圖甲中水柱a將先上升,20分鐘后繼續(xù)上升后下降 |
C、圖乙中水柱b將持續(xù)上升 |
D、圖乙中水柱b將先上升后下降 |
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