A、激素是有機分子 |
B、激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動 |
C、激素是信息分子 |
D、激素運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細胞發(fā)揮作用. |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該同學(xué)表現(xiàn)叫做過敏反應(yīng) |
B、引起該反應(yīng)的物質(zhì)是灰塵,屬于過敏原 |
C、該反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、消退較快,通常會引起嚴(yán)重的組織損傷等 |
D、該反應(yīng)是在再次接觸灰塵時才發(fā)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞可以特異性識別抗原 |
B、使靶細胞裂解死亡的是效應(yīng)T細胞 |
C、在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用 |
D、該過程只發(fā)生特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成蟲數(shù)(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
A、第1~37天,成蟲數(shù)量呈“J”型增長 |
B、第9~25天,成蟲數(shù)量增長的主要原因是個體生長加快 |
C、第13~29天,成蟲出生率上升死亡率下降 |
D、第21~37天,成蟲數(shù)量的增長情況與種群密度的改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中沒有線粒體、葉綠體和核糖體 |
B、其結(jié)構(gòu)沒有核膜、核仁、染色質(zhì)等 |
C、其遺傳物質(zhì)是DNA |
D、它是一種能夠獨立代謝的單細胞生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響菌體的產(chǎn)量 |
B、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL~1.0 mg/m1.會影響對數(shù)期的生長速率 |
C、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響穩(wěn)定期菌體的代謝途徑 |
D、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響菌體高速生長的時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑥ |
B、①③④⑤⑥ |
C、①②④⑤⑥ |
D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物鏡從10×換為40×,物鏡距裝片距離變近 |
B、物鏡從10×換為40×,視野變暗,物像變大 |
C、物鏡從10×換為40×,換鏡后只要調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡、光圈 |
D、若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為4個 |
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