A. | 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水 | |
B. | 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強(qiáng)弱而變化 | |
C. | 某些無機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分 | |
D. | 生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水 |
分析 結(jié)合水:與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分.自由水:(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流動;生理功能:①良好的溶劑;②運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物;③參與許多化學(xué)反應(yīng);④為細(xì)胞提供液體環(huán)境.
無機(jī)鹽的存在形式與作用以離子形式存在的;作用:細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;維持細(xì)胞的生命活動;維持細(xì)胞的酸堿度.
解答 解:A、體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水,A正確;
B、自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,自由水與結(jié)合水的比值越高細(xì)胞代謝越旺盛,反之亦然,B正確;
C、纖維素的組成元素是C、H、O,不含有無機(jī)鹽,C錯誤;
D、生物體內(nèi)無機(jī)鹽對于維持滲透壓具有重要作用,無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的滲透壓,進(jìn)而影響細(xì)胞吸水或失水,D正確.
故選:C.
點評 本題考查水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
D.所有生物都同時存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列微生物相關(guān)問題
人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價值.為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員擬從牛胃中篩選出纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn)行研究.請回答下列問題:
(1)在樣品稀釋和涂布平板的步驟中,下列選項不需要的是
A.酒精燈 B.顯微鏡 C.培養(yǎng)皿 C.無菌水
(2)為了培養(yǎng)上述菌株,選擇的培養(yǎng)基配方是 (多選)
A.葡萄糖 B.纖維素 C.氮源 D.纖維素酶 E.瓊脂 F.無機(jī)鹽 G.蒸餾水
(3)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 .
(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素
降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).研究人員在剛果
紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見右圖).
圖中降解圈大小與纖維素酶的 有關(guān).
圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 (填圖中序
號).
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見下圖,推測菌株 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵.
(6)純化微生物培養(yǎng)時,可采用兩種接種方法.下圖為接種后微生物培養(yǎng)的效果圖,那么,獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是 .
(7)微生物在生命科學(xué)研究實踐中有著廣泛的用途,如作為人類健康第三大殺手的糖尿病的治療往往需要大量胰島素,但是人體胰島素含量很低,所以其生產(chǎn)中,一般通過基因工程手段,將化學(xué)方法人工合成的胰島素基因通過運載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,然后通過發(fā)酵工程快速生產(chǎn)大量的胰島素,下列有關(guān)敘述不正確的是 (多選)
A.快速生產(chǎn)的原因可能是因為大腸桿菌作為微生物,體積小,相對面積大,物質(zhì)交換速度快,代謝速率快,生產(chǎn)胰島素速度也快.
B.快速生產(chǎn)的原因可能是因為大腸桿菌作為原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯.
C.快速生產(chǎn)的原因可能是因為大腸桿菌在繁殖時為無性生殖,繁殖速度快,短時間內(nèi)可以培養(yǎng)出大量有產(chǎn)生胰島素能力的菌種
D.大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)的胰島素?zé)o需加工,可以直接應(yīng)用于臨床治療糖尿。
E.胰島素對Ⅱ型糖尿病的治療效果比對Ⅰ型糖尿病的治療效果更佳.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
甲、圖X中①是底物,②表示酶,是酶作用于底物的示意圖
乙、圖Y是表示酶粘連失活 丙、圖X、Y、Z表示酶固定的三種方法
丁、①表示承載物,②表示酶 戊、①表示酶,②表示承載物.
A.甲乙 B.乙丁 C.丙丁 D.丙戊
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、3、4分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體 | B. | 能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3 | ||
C. | 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 | D. | 物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與 | |
B. | 過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) | |
C. | 過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞 | |
D. | 機(jī)體首次接觸過敏原即可引起過敏反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類的含量及種類不同 | B. | 蛋白質(zhì)的含量及種類不同 | ||
C. | 脂質(zhì)的含量及種類不同 | D. | 磷脂和蛋白質(zhì)的含量高低 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com