在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中,在紡錘體形成時(shí),一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N,DNA含量為m;則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí),此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是
A.2N和m B.N/2,和m/2
C.2N和m/2 D.N和m
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致 | |
B. | 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù) | |
C. | 四條曲線分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率 | |
D. | 200s時(shí),曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物的葉表面無蠟粉和有蠟粉是一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因E、e表示)控制,某校研究性學(xué)習(xí)小組做了如下三組實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析不正確的是
編組 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及比例 |
甲組 | 無蠟粉植株(♀)×有蠟粉植株(♂) | 無蠟粉:有蠟粉=1:1 |
乙組 | 無蠟粉植株(♂)×有蠟粉植株(♀) | 無蠟粉:有蠟粉=1:1 |
丙組 | 有蠟粉植株自交 | 無蠟粉:有蠟粉=1:3 |
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有蠟粉是顯性性狀
B.控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核內(nèi)
C.三組親本中有蠟粉植株的基因型都是Ee
D.丙組的Fi中純合子所占的比例是1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下圖敘述不正確的是
A.若某植株的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂
B.假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其染色體A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生染色體組成為AB的精子概率是1/8
C.圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體
D.圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段,圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中屬于次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會(huì)造成其心跳加快,于是提出兩種假設(shè):
假設(shè)1:交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快;
假設(shè)2:交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快。
任氏液是能夠維持蛙心跳動(dòng)的生理溶液,已知神經(jīng)或心臟產(chǎn)生的物質(zhì)可擴(kuò)散到任氏液中。某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①制備如圖帶有交感神經(jīng)的搏動(dòng)的離體蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管內(nèi)有任氏液,心臟的血液已被任氏液代替。
②取按步驟①制好的蛙心兩個(gè),分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A和B中,用心率測(cè)量?jī)x測(cè)量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1)。
③刺激A中蛙心的交感神經(jīng),用心率測(cè)量?jī)x測(cè)量蛙心的心率(HA2)。
④_____________________________________,用心率測(cè)量?jī)x測(cè)量B組蛙心的心率(HB2)。
(2)根據(jù)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用“>、=、<”表示)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
HA1___HA2,HB1___HB2 | 交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快 |
HA1___HA2,HB1___HB2 | 交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快 |
(3)分析與討論
①實(shí)驗(yàn)步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后,再觀察測(cè)量蛙心的心率?為什么?_________。
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)2,則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為______________,達(dá)到控制心臟的收縮。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是
A.若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng),則c可能代表組成成分,d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B.若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中3個(gè)圓圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b物種數(shù)量比a、c多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
重癥肌無力是一種自身免疫疾病,病因是患者體內(nèi)的神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白受到破壞。正確的治療措施是
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述,不正確的是( )
A.采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實(shí)際的活菌數(shù)
B.當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落
C.平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌,但前者不能用來計(jì)數(shù)
D.在某一濃度下涂布三個(gè)平板,若三個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)差別不大,則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果
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