【題目】藍(lán)球藻和小球藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面存在著較大的差異。下列對于這兩種生物的敘述正確的是
A. 均含有葉綠素和類胡蘿卜素
B. 均在葉綠體基質(zhì)中完成二氧化碳的固定和還原
C. 細(xì)胞膜均有控制內(nèi)外物質(zhì)交換的作用
D. 有絲分裂過程中均會(huì)以一定方式形成細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,1 分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見右圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中 L 是細(xì)胞壁,M 是液泡,N 是細(xì)胞質(zhì)
B. 將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)層的體積會(huì)逐漸復(fù)原
C. 實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小楊將洋蔥紫色鱗片葉的外表皮浸入濃度為0 3 g·mL-1蔗糖溶液中,一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察。看到的現(xiàn)象是( )
A. 液泡縮小 B. 細(xì)胞增大
C. 細(xì)胞漲破 D. 液泡顏色變淺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,有關(guān)敘述不正確的是
A.與纖維母細(xì)胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高
B.過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C.過程③得到的Z細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測及多次篩選
D.圖中的肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞及上皮細(xì)胞具有相同的核基因組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1、下圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,請回答下列相關(guān)問題:
(1)圖2所示細(xì)胞中共有_______條染色體,與圖1中的______數(shù)目相同。
(2)圖1所示細(xì)胞處于圖3中的_____段,圖3中C→D段對應(yīng)的染色體變化為_____。
(3)同學(xué)甲做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),先用水培法培養(yǎng)洋蔥根尖,然后切取1~5cm左右的根尖在10%鹽酸中解離,再移入0.01g.mL-1龍膽紫溶液中染色,最后制片觀察。觀察時(shí)他在多個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞,同學(xué)乙用甲培養(yǎng)的根尖進(jìn)行規(guī)范操作,找到分生區(qū)后,沒有發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞,于是他耐心等待,可最終還是未能發(fā)現(xiàn)。
①甲同學(xué)很難找到分生區(qū),原因可能是________。
②甲同學(xué)裝片制作過程中的不當(dāng)之處有____________。
③乙同學(xué)耐心等待還是未能等到分裂期的出現(xiàn),其原因是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,AK為結(jié)構(gòu)名稱,①、②代表分泌蛋白分泌時(shí)轉(zhuǎn)移途徑,回答下列問題:
(1)填寫下列幾個(gè)結(jié)構(gòu)名稱:
A: ; B: ;
I: ; K: 。
(2)圖中未表示出來的兩種具膜細(xì)胞器是 、 。
(3)完成過程①和②的膜結(jié)構(gòu)是 ,這個(gè)過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)B主要是由 和 組成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是
A.若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢
D.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。右圖a→b→c表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:
(1)②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶,其化學(xué)本質(zhì)是 ,它們合成后進(jìn)入 ,經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到①。
(2)a至c過程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的有 。
(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是 。請判斷此時(shí)還能否看到上圖所示的過程并說明理由 。
(4)眼蟲又稱裸藻,其細(xì)胞有眼點(diǎn)和鞭毛,無細(xì)胞壁,但有葉綠體可進(jìn)行光合作用。無光條件下,通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì),故其生物分類地位為一類介于 之間的單細(xì)胞真核生物。
(5)變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,簡述實(shí)驗(yàn)思路: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作中錯(cuò)誤的是( )
A. 用無水乙醇提取色素 B. 為防止色素被破壞加SiO2
C. 用干燥的定性濾紙條進(jìn)行層析 D. 重復(fù)“劃濾液細(xì)線—干燥”步驟
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