【題目】泡菜含有豐富的維生素和鈣、磷等無機(jī)物,既能為人體提供充足的營(yíng)養(yǎng),又能預(yù)防動(dòng)脈硬化等疾病。在泡菜的制作過程中,不需要控制的因素是( )
A.腌制時(shí)間
B.環(huán)境溫度
C.食鹽用量
D.泡菜壇容積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞也可用于觀察細(xì)胞有絲分裂
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)不需要水浴
C.探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測(cè)CO2產(chǎn)生情況
D.孟德爾運(yùn)用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法,正確的是( )
A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來檢驗(yàn)
B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定
D.測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白
B.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在酸性條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸重氮化反應(yīng)后,再與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合,生成的溶液呈( )
A.玫瑰紅色
B.藍(lán)色
C.磚紅色
D.橘紅色
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【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是( )
A.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離
B.a表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料
C.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是
A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
B. 乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸
C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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【題目】下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量的敘述,不正確的是( )
A.亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),需要在鹽酸酸化條件下
B.重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.對(duì)顯色反應(yīng)樣品進(jìn)行目測(cè),可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“超級(jí)細(xì)菌”因具有NDM基因,耐藥性極強(qiáng),現(xiàn)存抗生素均不能有效將其殺滅。下圖是超級(jí)細(xì)菌進(jìn)化的基本過程。下列分析正確的是( )
A.圖中a表示細(xì)菌的變異,可能是基因突變或基因重組
B.不同性狀細(xì)菌之間的隔離是超級(jí)細(xì)菌進(jìn)化的必要條件
C.若NDM基因位于質(zhì)粒上,則會(huì)更容易在不同個(gè)體間轉(zhuǎn)移
D.抗生素的濫用會(huì)導(dǎo)致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加
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