18．如圖是人體局部內環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　�。�
A．1結構和2結構的細胞所處具體內環(huán)境相同
B．人體攝入的營養(yǎng)物質太少會使A液和C液減少
C．3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調節(jié)
D．C液中可存在纖維素分子

分析 分析題圖可知，該題的知識點是內環(huán)境的組成及相互關系，內環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴組成的；圖中A是血漿，B是淋巴，C是組織液；1是毛細血管壁，2是毛細淋巴管壁，3是組織細胞．

解答 解：A、1是毛細血管壁，內環(huán)境是血漿和組織液，2是毛細淋巴管壁，內環(huán)境是淋巴和組織液，A錯誤；
B、人體攝入營養(yǎng)物質少，血漿滲透壓下降，血漿液體大量進入組織液，因此C液會增加，B錯誤；
C、細胞有氧呼吸的產(chǎn)物二氧化碳可以參與體液調節(jié)，C正確；
D、纖維素是植物細胞壁的組成成分，人體組織液不可能含有纖維素，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是內環(huán)境的組成和不同組成之間的相互關系，體液調節(jié)的概念，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡并結合題圖信息綜合解答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關科學史的敘述中，正確的是

A．1928年，格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質

B．1953年，沃森和克里克利用同位素示蹤技術證明了DNA的半保留復制

C．1910年，摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上

D．1866年，孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和伴性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下有關植物對水分吸收和對礦質元素吸收的敘述中正確的是（　�。�
A．將洋蔥根尖的分生區(qū)細胞和大腸桿菌細胞放在30%的蔗糖溶液中會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象
B．用質壁分離和復原可以準確判斷植物細胞的細胞液的濃度
C．植物對無機鹽離子的吸收并不是都是主動運輸方式
D．植物吸收礦質元素離子總是隨著水分的吸收而同比例吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列菌類，屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．光合細菌、霉菌B．光合細菌、硝化細菌
C．乳酸菌、酵母菌D．醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．甲植株在a點開始進行光合作用B．乙植株在e點有機物積累量最多
C．曲線b～c段和d～e段下降的原因相同D．光合作用結束于e

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．人類遺傳病的發(fā)病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注．某校高一研究性學習小組的同學對本校全體高中學生進行了某些遺傳病的調查．請回答相關問題：
（1）調查時最好選擇單基因遺傳病（填“單基因遺傳病”或“多基因遺傳病”）．
（2）如果要做遺傳方式的調查，應該選擇患有該遺傳病的多個家族（系）作為調查對象．如果調查遺傳病的發(fā)病率，應隨機選擇一個較大的群體．
（3）調查中發(fā)現(xiàn)一男生（9號個體）患紅綠色盲（相關基因用B、b表示），咨詢中知道其同胞姐姐（10號個體）患白化�。ㄏ嚓P基因用A、a表示）．他們對該家族進一步調查，得到的家族系譜圖如下，據(jù)圖回答問題．
①8號個體的基因型為AaXBXb，5號個體為純合子的概率是$\frac{1}{6}$．
②若12號個體與9號個體結婚，屬于近親婚配，此行為違反婚姻法，請預測他們生一個同時患兩種病的孩子的概率是$\frac{1}{18}$．如果不考慮白化病，他們能（填“能”或“不能”）生出患紅綠色盲的女孩，請寫出相應的遺傳圖解（表現(xiàn)型不作要求）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．C、H、N 3種元素在組成人體的化學成分中，質量分數(shù)共占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中，質量分數(shù)還不到1%．這一事實說明（　�。�
A．生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
B．生物界和非生物界具有差異性
C．這3種元素是組成人體的主要元素
D．生物界和非生物界的組成元素是完全不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．自然界中生物種群增長曲線常表現(xiàn)為“S”型增長曲線．下列有關種群“S”型增長的正確說法是（　　）
A．“S”型增長曲線種群增長率在各階段是不同的
B．“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關
C．“S”型增長曲線種群增長速率在各階段是一定不同
D．種群增長不受種群密度制約

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異，可通過細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三體、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失

C．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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