下列關(guān)于生物實驗所用方法及選用這種方法的原因,描述正確的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的說法,正確的是( 。
A.酵母菌種群數(shù)量先增加后降低
B.為方便計數(shù),每次取樣都需要稀釋
C.用10ml無菌水和1ml培養(yǎng)液混合,可使樣液稀釋10倍
D.為保證酵母菌正常生長,每隔一段時間換一次培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一位學生將酵母菌和葡萄糖溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口.下列判斷不正確的是( 。
A.隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度在一段時間內(nèi)上升
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C.該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.若錐形瓶中的指示劑為溴麝香草酚藍,則只能檢測酵母菌是否釋放CO2,但不能檢驗酵母菌的呼吸作用的類型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是( 。
A.“探究水族中的群落的演替”實驗中,水族箱應(yīng)放在黑暗密室中
B.“觀察細胞有絲分裂”實驗中,洋蔥根尖細胞用吡羅紅或甲基綠染色
C.“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌
D.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,葉綠體和線粒體都不需染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的成分的組成,對應(yīng)有誤的是( 。
A.脫氧核酸:脫氧核苷、DNAB.染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸D.噬菌體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細胞間的信息交流依賴于____(填標號),b、c運輸方式符合圖___所表示的物質(zhì)運輸曲線____。

(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示K+進入細胞的方式為____(填標號)。Na+、K+的運輸方式符合圖____所示曲線。

(3)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為________。

(4)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用____法,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡.所利用的是細胞膜的____功能。

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在a、b、c、d四種條件下,以葡萄糖為呼吸底物,分別測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。下列敘述正確的是

A.a(chǎn)條件下,葡萄糖被徹底氧化分解,產(chǎn)物除了CO2還有酒精

B.b條件下,產(chǎn)生的CO2只來自線粒體

C.c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的2/3

D.d條件下,O2參加反應(yīng)的場所在線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原生質(zhì)體的說法正確的是

A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成

B.用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查

C、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

D、原生質(zhì)體只能用于植物細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某科學家用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細胞,并利用顯微鏡觀察,回答下列問題:

(1)若甲細胞分泌物是抗體(免疫球蛋白)在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O,水中的3H來自于氨基酸的氨基和羧基(基團)
(2)溶酶體中有多種水解酶,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→1→3→4→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖甲中過程⑥⑨說明溶酶體具有的分解衰老、損傷的細胞器功能.
(4)如果用某種藥物處理圖甲所示的細胞,發(fā)現(xiàn)對K+的吸收率大大降低,而對其他離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用原理是B
A.削弱細胞內(nèi)吸收O2的能力       B、抑制或破壞了細胞膜上K+的載體
C、抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性     D、降低細胞中ATP的合成速率
(5)在顯微鏡視野中觀察到某一細胞如乙圖所示,該細胞所處分裂時期的染色體行為變化是染色體的著絲點整齊排列中央赤道板平面.

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