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12.下列有關生物膜的敘述,正確的是( 。
A.細胞膜能控制物質進出B.生物膜的成分主要是脂肪和蛋白質
C.生物膜由細胞膜和細胞器膜組成D.細胞膜可以完全抵御病毒的入侵

分析 細胞膜的功能:1、將細胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質進出細胞;3、進行細胞間的物質交流.主要成分:磷脂、蛋白質和少量的糖類.
內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).

解答 解:A、細胞膜能控制物質進出,A正確;
B、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,其中磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架,B錯誤;
C、生物膜由細胞膜、核膜和細胞器膜組成,C錯誤;
D、細胞膜的控制作用是相對的,環(huán)境中一些對細胞有害的物質有可能進入,有些病毒也能侵入細胞,使得生物體患病,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生物膜的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下物質(或結構)、試劑、顏色變化的各項實驗內容中,前后匹配正確的是( 。
A.脂肪   蘇丹Ⅲ染液   紅色
B.葡萄糖   雙縮脲試劑   磚紅色沉淀
C.DNA   甲基綠吡羅紅染色劑    紅色
D.線粒體(活)   健那綠   藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是物質P和Q運出細胞的示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.物質P可能是二氧化碳B.物質Q可能表示鉀離子
C.物質P和Q運出細胞都需要ATPD.物質P和Q運出細胞都可能需要載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是( 。
A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎
B.生物圈有多層次的自動調節(jié)能力,其基礎是生物的多樣性
C.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.同聲翻譯又稱同步口譯,是譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內容傳譯給聽眾的一種口譯方式.在譯員專心進行同聲翻譯時,參與的高級神經中樞主要有( 。
①下丘腦、诖竽X皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)
③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞) 
④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③B.②③C.②④D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.分析如圖中肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,敘述正確的是( 。
A.如果甲中蛋白質含量偏低,將會出現(xiàn)組織水腫
B.NaHCO3可與乙中的乳酸反應,使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45
C.甲、乙、丙維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液調節(jié)
D.乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人類某遺傳病的部分家系圖,圖中▇表示該病患者.下列判斷不正確的是(  )
A.可能是伴X遺傳B.一定是顯性遺傳
C.可能是常染色體遺傳D.個體4的致病基因不一定來自1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.羊毛的顏色受常染色體上一對等位基因控制,白色對黑色為顯性性狀.一對雜合白羊第一胎生了三只羊都是白色;如果第二胎只生一只羊,推測這只羊的毛色是(  )
A.一定是黑羊B.一定是白羊C.黑羊概率是$\frac{1}{4}$D.白羊概率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為探究“影響酶活性的因素”,某同學設計了一個實驗方案,見表:
試管底物和試劑實驗條件
11mL10%雞蛋清溶液37℃水浴
21mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶37℃水浴;pH5
31mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶?
41mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶5℃水;pH8~9
下面有關分析合理的是( 。
A.實驗想要探究影響酶活性的因素是溫度
B.1號試管設置正確合理,為空白對照組
C.3號試管的實驗條件是37℃水;pH8~9
D.蛋清液和酶液應在混合均勻后再進行水浴

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