一對表現(xiàn)正常的夫婦，他們的雙親中都有一個白化病患者。預計他們生育一個白化病男孩的概率是：（ ）

A．12．5% B．25% C．75% D．50%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．“甲型H7N9流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)、血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲型H7N9流感病毒進行無氧呼吸
B．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
C．病毒H7N9流感病毒具有較強的變異能力
D．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物在有氧呼吸時，下列敘述正確的是（　�。�
A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行
B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP
C．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時生成大量的ATP
D．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項最不可能屬于配子：（ ）

A．Rr B．DE C．Ab D．Be

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的精原細胞在減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體，則次級精母細胞后期，細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次是: ( )

A．4、8、8 B．2、4、8

C．8、16、16 D．8、0、8

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離規(guī)律的實質(zhì)是：（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1

C．測交后代性狀的分離比為1：1

D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具廣闊的應用前景。某同學為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細菌，進行了如下實驗。

（1）實驗步驟：

①配制以_____________ 為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是 _____________ 。

②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基上出現(xiàn) _____________ 。

③將接種針用 _____________ 法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細菌，接種入_____________（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，在恒溫搖床上培養(yǎng)24h，使細菌大量繁殖。

④配制與①相同的培養(yǎng)基，并加入少量碘液，使培養(yǎng)基呈藍紫色。用 _____________ 法將上一步大量繁殖后的細菌接種到已滅菌的培養(yǎng)基上。

⑤培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)較大__________ 現(xiàn)象的菌落即為初選菌落，經(jīng)進一步分離、純化后即可達到實驗目的。

（2）上述所有倒平板和接種操作，都應在超凈臺上酒精燈 _____________ 附近進行。

（3）上述實驗步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于 _______培養(yǎng)基，⑤所用培________ 培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細菌分離開來，應將它們接種在

A．含五大類營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 B．加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上

C．含蛋白胨等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 D．無氮的選擇培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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