【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①念珠藻②酵母菌③草履蟲④乳酸菌⑤水綿⑥青霉菌⑦小球藻

A. ①④ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

【答案】A

【解析】念珠藻、乳酸菌屬于原核生物其余生物屬于真核生物。A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關原核細胞和真核細胞轉錄和翻譯過程的敘述中,正確的是

A.原核細胞內(nèi),轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯

B.真核細胞內(nèi),在轉錄的同時,核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

C.原核細胞內(nèi),轉錄促進mRNA在核糖體上移動,以便合成肽鏈

D.真核細胞內(nèi),一個mRNA分子在多個核糖體上移動,同時合成多條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是反射弧的結構模式圖,乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的f表示的結構是______.f、e、c、b和a它們共同組成的結構叫______

(2)圖乙中,將化學信號轉變?yōu)殡娦盘柕慕Y構名稱是______(填A或B),圖乙是圖甲中______(填字母)的亞顯微結構模式圖。

(3)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的____________的膜。

(4)給圖甲中的b以一次適宜強度的電刺激,e處是否發(fā)生電位變化?______(是或否).圖甲所含結構乙的數(shù)量越多,完成反射需要的時間越______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示甜櫻桃植物細胞內(nèi)A,B兩種細胞器進行的代謝過程模式.為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖乙.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中當B進行正常生理活動時,其內(nèi)部ATP的移動方向是由
(2)乙圖中淹水2d時,根細胞呼吸產(chǎn)生的C02的場所是 , 分析乙圖中A,B,C 三點,可知:點在單位時間內(nèi)與氧結合的[H]最少,此時根細胞內(nèi)存在甲圖途徑(填寫標號).
(3)根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強.實驗過程中若改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,則實驗結果(填“能”或“不能”),原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核酸的敘述中,正確的是( )

A. 核酸由C、H、O、N元素組成

B. 除病毒外,一切生物都有核酸存在

C. 核酸在生物體的遺傳、變異中具有重要作用

D. 組成核酸的基本單位是DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質是

A子二代出現(xiàn)性狀分離

B子二代性狀分離比為31

C等位基因隨同源染色體的分開而分離

D測交后代分離比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般說來,每100克蛋白質平均含氮16克,這些氮主要存在于蛋白質的

A. —CO—NH— B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的分子有4條肽鏈、共含574個氨基酸。在形成此蛋白質分子時,脫去水分子數(shù)和形成肽腱數(shù)依次是( )

A. 573、573 B. 570、570 C. 574、573 D. 570、571

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A是連續(xù)細胞分裂的某二倍體(2N=4)哺乳動物的染色體數(shù)目變化曲線,其基因型是AaBb,位于兩對同源染色體上.圖B、圖C為該連續(xù)分裂過程中一個細胞內(nèi),染色體的行為變化示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)該哺乳動物進行減數(shù)分裂的場所是_______________

(2)圖B所示的分裂時期是_________,處在圖A的過程________中,導致圖B中染色體數(shù)目變化的原因是_____________________________

(3)圖C細胞的中文名稱是____________,處在圖A的過程__________中,圖C中的染色體行為可描述成___________________________

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