12．“稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚通過(guò)沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng)；鯉魚的游動(dòng)，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長(zhǎng)；水稻在給鯉魚提供食物（水稻葉片）的同時(shí)，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為鯉魚生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境．

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)．在該“稻魚共生系統(tǒng)”中鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖1成分之間的碳元素流動(dòng)途徑．見答案
（3）已知某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某動(dòng)物取食過(guò)程中能量的損失情況，其中字母表示能量值，a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，該生態(tài)系統(tǒng)中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是$\frac{a}$×100%（用相應(yīng)的字母表示），分析此圖中凈生產(chǎn)量f，該部分能量也就是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)．
2、每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量．
相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=$\frac{下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量}{上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量}$×100%．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，有題干看出：鯉魚與稻飛虱都可以水稻為食存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鯉魚可以稻飛虱為食，二者有存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）根據(jù)題意該“稻魚共生系統(tǒng)”中各成分之間的碳元素流動(dòng)途徑如圖：

（3）相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=$\frac{下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量}{上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量}$×100%．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為a，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為b，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是$\frac{a}$×100%．此圖中凈生產(chǎn)量f為同化量-呼吸量=用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．
故答案為：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)   捕食和競(jìng)爭(zhēng)
（2）

（3）$\frac{a}$×100%   自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為（　�。�
A．2.4平方毫米B．8平方毫米C．36平方毫米D．400平方毫米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶．下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B．表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶
C．抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá)
D．除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．研究發(fā)現(xiàn)某種豚鼠毛色的遺傳涉及4對(duì)等位基因（均位于常染色體上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分別控制黑色、銀色、乳白色、白色．為確定該組基因間的顯隱性關(guān)系，某科研小組做了如下幾組雜交實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：
（1）根據(jù)圖分析該組基因間的顯隱性關(guān)系：Cb＞Cs＞Cc＞Cx．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析可知甲的基因型為CbCx．已知復(fù)等位基因之間可相互突變．若發(fā)育成實(shí)驗(yàn)一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型．為探究該個(gè)體突變的方向，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，并完成結(jié)果預(yù)測(cè)及分析．
實(shí)驗(yàn)思路：讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠交配，觀察子代的表現(xiàn)性及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：
①若子代全為黑色，則說(shuō)明突變后個(gè)體的基因型為CbCb；
②若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：銀色=1：1，則說(shuō)明突變后個(gè)體的基因型為CbCs；
③若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：乳白色=1：1，則說(shuō)明突變后個(gè)體的基因型為CbCc．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)研究紅光和藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）與30d幼苗相比，15d幼苗的葉片凈光合速率低，主要是15d幼苗葉片中的色素含量較低所致．與對(duì)照組相比，藍(lán)光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開放，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快．
（2）胞間CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體后，與五碳化合物結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供[H]（或NADPH）和ATP的．
（3）某同學(xué)測(cè)定30d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg•g-1、3.9mg•g-1、4.1mg•g-1．為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液（pH=4.3）含有大量有機(jī)物，可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體，生產(chǎn)高蛋白飼料．培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖如圖：請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）培養(yǎng)基定量分裝前，先調(diào)節(jié)pH，分裝后用棉塞封瓶口，最后滅菌處理．
（2）圖中①過(guò)程稱為接種，從甲到丁的培養(yǎng)過(guò)程是為了擴(kuò)大培養(yǎng)．白地霉的代謝類型為異養(yǎng)需氧型．
（3）如果獲得的白地霉菌中混有雜菌，需要進(jìn)一步的純化分離，配制的培養(yǎng)基除多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還須加入瓊脂，以保證能用平板劃線法和稀釋涂布平板法的方法接種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．黑脊鷗的親鳥對(duì)小鳥發(fā)出報(bào)警鳴叫聲時(shí)，小鳥會(huì)作出隱蔽反應(yīng)．從生態(tài)系統(tǒng)的信息類型分析，親鳥的報(bào)警鳴叫聲屬于（　　）
A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因敘述中，不正確的是（　�。�
A．與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)
B．細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C．細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無(wú)關(guān)
D．細(xì)胞體積過(guò)大不利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾�。R床表現(xiàn)是由于異常的黏液干擾肺功能，以及胰消化酶分泌不足導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)缺乏和發(fā)育遲滯．導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中所示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型模型，圖中①是磷脂雙分子層．
（2）正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上CFTR蛋白決定的，其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）正常的CFTR蛋白約由1500個(gè)氨基酸組成．有一種CFTR基因突變會(huì)導(dǎo)致肽鏈錯(cuò)誤折疊，使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而影響CFTR蛋白的正常功能．

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