A. | 物理信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 行為信息 | D. | 反射 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答 解:黑脊鷗的親鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)發(fā)出報(bào)警鳴叫聲時(shí),小鳥(niǎo)會(huì)作出隱蔽反應(yīng).親鳥(niǎo)的報(bào)警鳴叫聲是通過(guò)聲波傳遞的,故屬于物理信息.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類(lèi)和作用,意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 | |
C. | 丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2對(duì);$\frac{1}{8}$ | B. | 2對(duì);$\frac{1}{4}$ | C. | 3對(duì);$\frac{1}{16}$ | D. | 4對(duì);$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 570;573 | B. | 4;4 | C. | 573;573 | D. | 570;570 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施萊登與施旺提出“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生” | |
B. | 虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名 | |
C. | 列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞 | |
D. | 魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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